JAMB UTME - Mathematics - 2008

Find the gradient of a line which is perpendicular to the line with the equation 3x + 2y + 1 = 0

3/2

2/3

-2/3

-3/2

Detalles de la respuesta

3X + 2Y + 1 = 0
2Y = -3X - 1

\frac{- 3}{2} X - \frac{1}{2}

Gradient of 3X + 2Y +1 = 0 is -3/2
Gradient of a line perpendicular to 3X + 2Y + 1 = 0

= - 1 \div \frac{3}{2} = - 1 \times \frac{- 2}{3} = \frac{2}{3}

Lee la nota de la lección en Graphs Of Linear And Quadratic Functions (WAEC)

Graphs Of Linear And Quadratic Functions

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Pregunta 2 Informe

If X = {n2 + 1:n = 0,2,3} and Y = {n+1:n=2,3,5}, find X∩Y.

{1,3}

{5,10}

∅

{4,6}

Detalles de la respuesta

X = {1,5,10}
Y = {3,4,6}
X∩Y = ∅

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Sets

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Pregunta 3 Informe

Find the range of values of x which satisfy the inequalities $4x - 7 \leq 3x$ and $3x - 4 \leq 4x$

-4

\leq

x

\leq

7

-7

\leq

x

\leq

4

x

\geq

-7

\leq

x

\leq

6

Detalles de la respuesta

4X - 7

\leq

3X and 3X - 4

\leq

4X
4X - 3X

\leq

7 and 3X - 4X

\leq

4
X

\leq

7 and -X

\leq

4 = X

\geq

-4
Range -4

\leq

x

\leq

7

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Variation

Inequalities

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Pregunta 4 Informe

In how many ways can the letters of the word ACCEPTANCE be arranged?

\frac{10!}{2! 2! 3!}

\frac{10!}{2! 3!}

\frac{10!}{2! 2!}

\frac{10!}{3! 2! 2!}

Detalles de la respuesta

Acceptance

\frac{10!}{3! 2! 2!}

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Representation Of Data

Permutation And Combination

Probability

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Pregunta 5 Informe

A student sitting on a tower 68 metres high observes his principal's car at the angle of depression of 20o. How far is the car from the bottom of the tower to the nearest metre?

184m

185m

186m

187m

Detalles de la respuesta

Tan 20o =

\frac{68 m}{x}

x tan 20o = 68
x =

\frac{68}{t a n 20}

=

\frac{68}{0.364}

x = 186.8
= 187m

Lee la nota de la lección en Bearings (WAEC)

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Bearings

Coordinate Geometry

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Pregunta 6 Informe

In the diagram above ∠OPQ is

90

^{\circ}

53

^{\circ}

36

^{\circ}

26

^{\circ}

Detalles de la respuesta

a = a(base ∠s of Iss Δ)
∴ a+a+74 = 180
2a + 74 = 180
2a = 180-74
2a = 106
a = 53
∴∠OPQ = 53

^{\circ}

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Circles

Angles

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Pregunta 7 Informe

Evaluate $ \frac{\left(\frac{3}{8} \div \frac{1}{2} + \frac{1}{2}\right)}{\left(\frac{1}{8} \times \frac{2}{3} + \frac{1}{3}\right)} $

1/4

1/3

1/2

1

Detalles de la respuesta

\frac{(\frac{3}{8} \div \frac{1}{2} + \frac{1}{2})}{(\frac{1}{8} \times \frac{2}{3} + \frac{1}{3})} = \frac{(\frac{3}{8} \times \frac{2}{1} + \frac{1}{2})}{(\frac{1}{8} \times \frac{2}{3} + \frac{1}{3})} = \frac{(\frac{3}{4} - \frac{1}{3})}{(\frac{1}{12} + \frac{1}{3})} = (\frac{9 - 4}{12}) \div (\frac{1 + 4}{12}) = (\frac{5}{12}) \div (\frac{5}{12}) = \frac{5}{12} \times \frac{12}{5} = 1

Lee la nota de la lección en Solution Of Linear Equations (WAEC)

Lee la nota de la lección en Positive And Negative Integers, Rational Numbers (WAEC)

Solution Of Linear Equations

Positive And Negative Integers, Rational Numbers

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Pregunta 8 Informe

The solution of the quadratic inequality $x^2 + x - 12 \ge 0$ is

x

\geq

3 or x

\geq

-4

x

\leq

3 or x

\leq

-4

x

\geq

3 or x

\leq

-4

x

\geq

-3 or x

\leq

4

Detalles de la respuesta

(x2 + x - 12)

\geq

0 , (x - 3)(x + 4)

\geq

0
For the condition to hold, each of (x - 3) and (x + 4) must be of the same sign
.i.e. x - 3

\geq

0 and x + 4

\geq

0
or x - 3

\leq

0 and x + 4

\leq

0
when x

\geq

3, the condition is satisfied
when x

\geq

-4, the condition is not satisfied.
when x

\leq

3, the condition is not satisfied
when x

\leq

-4 , the condition is not satisfied. Thus, the solution of the inequality is x

\geq

3 or x

\leq

-4 ,

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Quadratic Equations

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Pregunta 9 Informe

A binary operation on the set of real numbers excluding -1 is such that sor all $m, n \in R$, $m \Delta n = m + n + mn$. Find the identity element of the operation.

1

0

-

\frac{1}{2}

-1

Detalles de la respuesta

m

Δ

n = m + n + mn
m

Δ

e = e

Δ

m = m
m

Δ

e = m
m + e + me = m
e + me = m - m
e + me = 0
e(1 + m) = 0
e =

\frac{0}{1 + m}

= 0

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Binary Operations

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Pregunta 10 Informe

What is the mean of the data t, 2t-1, t-2, 2t-1, 4t and 2t+2?

2t

2t-1

2/3t+1

2t-1/3

Detalles de la respuesta

M e a n = \frac{t + 2 t - 1 + t - 2 + 2 t - 14 t + 2 t + 2}{6} M e a n = \frac{12 t - 2}{6} = \frac{2 (6 t - 1)}{6} = \frac{6 t - 1}{3} = \frac{6 t}{3} - \frac{1}{3} = 2 t - \frac{1}{3}

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Representation Of Data

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Pregunta 11 Informe

Add 11012,101112 and 1112

1110112

1101102

1010112

1010102

Detalles de la respuesta

11012 + 101112 + 1112 = 101011

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Number Bases

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Pregunta 12 Informe

Find the minimum value of the function y = x(1+x)

-1/4

-1/2

1/4

1/2

Detalles de la respuesta

y = x(1+x)
= x + x2
dy/dx = 1 + 2x
As dy/dy → 0
1 + 2x = 0
2x = -1
X = -1/2
Y = x(1+x)
= -1/2(1 - 1/2) at x = -1/2
= -1/2(1/2)
= -1/4

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Pregunta 13 Informe

If logx1/264 = 3, find the value of x

4

16

32

64

Detalles de la respuesta

If logx1/264 = 3
(X 1/2)3 = 64
(X 1/2)3 = 4 3
X 1/2 = 4
X = 42
X = 16

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Logarithms

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Pregunta 14 Informe

In how many ways can the letters of the word ACCEPTANCE be arranged?

10! / (2!2!3!)

10! / ( 2!3!)

10! / (2!2!)

10!

Detalles de la respuesta

ACCEPTANCE = 10 Letters
A = 2 letters
C = 3 letters
E = 2 letters
Can be arranged in 10! / (2!3!2!) ways

Lee la nota de la lección en Permutation And Combination (JAMB)

Permutation And Combination

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Pregunta 15 Informe

Find the number of ways of selecting 6 out of 10 subjects for an examination

128

216

215

210

Detalles de la respuesta

^{10} C_{6} = \frac{10!}{(10 - 6)! 6!} = \frac{10!}{4! 6!} = \frac{10 \times 9 \times 8 \times 7 \times 6!}{4 \times 3 \times 2 \times 1 \times 6!} = 2

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Permutation And Combination

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Pregunta 16 Informe

In the diagram, find the size of the angle marked ao

60o

80o

120o

160o

Detalles de la respuesta

2 x s = 280o(Angle at centre = 2 x < at circum)

S = $\frac{280^{o}}{2}$

= 140

< O = 360 - 280 = 80o

60 + 80 + 140 + a = 360o

(< in a quad); 280 = a = 360

a = 360 - 280

a = 80o

Lee la nota de la lección en Circles (WAEC)

Circles

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Pregunta 17 Informe

if X = {n2 + 1 : n = 0, 2, 3} and y = {n + 1 : n = 2, 3, 4, 5}, find x ∩ y

{1, 3}

{5,10}

Φ

(4, 6)

Detalles de la respuesta

X = {n2 + 1 : n = 0, 2, 3}
y = {n + 1 : n = 2, 3, 4, 5}
find x ∩ y
x = (n2 + 1)(22 + 1)(32 + 1)
y = (2 + 1) (3 + 1)(5 + 1)
x = {1, 5, 10}
y = {3, 4, 6}
x ∩ y =

Φ

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Sets

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Pregunta 18 Informe

Solve the quadratic inequalities x2 - 5x + 6 ≥0

x ≤ 2, x ≥ 3

x ≤ 3, x ≥ 2

x ≤ -2, x ≥ -3

x ≤-3, x ≥ 2

Detalles de la respuesta

x2 - 5x + 6 = 0
(X-2)(X-3) = 0
X-2 = 0 implies X = 2
X-3 = 0 implies X = 3
∴ x ≤ 2, x ≥ 3

Lee la nota de la lección en Progression (JAMB)

Progression

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Pregunta 19 Informe

simplify $16^{-\frac{1}{2}} \times 4^{-\frac{1}{2}} \times 27^{\frac{1}{3}}$

3/8

2/3

3/4

3/2

Detalles de la respuesta

16^{\frac{? 1}{2}} \times 4^{\frac{? 1}{2}} \times 27^{\frac{1}{3}} = \frac{1}{16^{\frac{1}{2}}} \times \frac{1}{4^{\frac{1}{2}}} \times 27^{\frac{1}{3}} = \frac{1}{\sqrt{16}} \times \frac{1}{\sqrt{4}} \times s q r t [3] 27 = \frac{1}{4} \times \frac{1}{2} \times \frac{3}{1} = \frac{3}{8}

Lee la nota de la lección en Number Bases (WAEC)

Lee la nota de la lección en Simple Operations On Algebraic Expressions (WAEC)

Number Bases

Simple Operations On Algebraic Expressions

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Pregunta 20 Informe

Make Q the subject of formula when $L = \frac{4}{3}M\sqrt{PQ}$

\frac{9 L^{2}}{16 M^{2}} P

\frac{3 L}{4 M \sqrt{P}}

\frac{\sqrt{3 L}}{4 M P}

\frac{3 L^{2}}{16 M^{2}} P

Detalles de la respuesta

L = \frac{4}{3} M \sqrt{P Q} = \frac{3}{4 M} \times L = \sqrt{P Q} = {(\frac{3 L}{4 M})}^{2} = (\sqrt{P Q})^{2} = \frac{9 L^{2}}{16 M^{2}} = P Q = Q = \frac{9 L^{2}}{16 M^{2} P}

Lee la nota de la lección en Change Of Subject Of A Formula/Relation (WAEC)

Lee la nota de la lección en Simple Operations On Algebraic Expressions (WAEC)

Change Of Subject Of A Formula/Relation

Simple Operations On Algebraic Expressions

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Pregunta 21 Informe

Calculate the distance between points L(-1, -6) and M(-3, -5)

√5

2√3

√20

√50

Detalles de la respuesta

L

(\begin{matrix} x_{1} & y_{1} \\ - 1 & - 6 \end{matrix})

m L

(\begin{matrix} x_{2} & y_{2} \\ - 3 & - 5 \end{matrix})

D =

\sqrt{(x_{2} - x_{1})^{2} + (y_{2} - y_{1})^{2}}

D =

\sqrt{(- 3 - (- 1)^{2} + (- 5 - (- 6)^{2}}

D =

\sqrt{(- 3 + 1)^{2} + (- 5 + 6)^{2}}

D =

\sqrt{(- 2)^{2} + 1^{2}}

D =

\sqrt{4 + 1}

D =

\sqrt{5}

Lee la nota de la lección en Euclidean Geometry (JAMB)

Lee la nota de la lección en Coordinate Geometry (JAMB)

Euclidean Geometry

Coordinate Geometry

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Pregunta 22 Informe

Find the capacity in liters of a cylindrical well of radius 1 meter and depth 14 meters

[π = 22/7]

44,000 liters

4,400 liters

440 liters

44 liters

Detalles de la respuesta

V = πr2h
1m = 100cm
14cm = 1400cm

∴ V = \frac{22}{7} \times \frac{100 x 100 x 1400}{1000} = 44, 000 l i t e r s

Lee la nota de la lección en Volumes (WAEC)

Lee la nota de la lección en Inequalities (JAMB)

Volumes

Inequalities

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Pregunta 23 Informe

If $ \frac{1+\sqrt{2}}{1-\sqrt{2}} $ is expressed in the form of x+y√2 find the values of x and y

(-3, -2)

(-2, 3)

(3,2)

(2,-3)

Detalles de la respuesta

\frac{1 + \sqrt{2}}{1 - \sqrt{2}} \times \frac{1 + \sqrt{2}}{1 + \sqrt{2}} = \frac{1 + (1 + \sqrt{2}) + \sqrt{2} (1 + \sqrt{2})}{1^{2} - (\sqrt{2})^{2}} = \frac{(1 + \sqrt{2} + \sqrt{2} + 2)}{1 - 2} = \frac{3 + 2 \sqrt{2}}{- 1} = - 3 - 2 \sqrt{2} ∴ X a n d Y = - 3 a n d - 2

Lee la nota de la lección en Surds (radicals) (WAEC)

Surds (radicals)

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Pregunta 24 Informe

If $ \log X^{\frac{1}{2}} $ 64 = 3, find the value of x.

4

16

32

64

Detalles de la respuesta

l o g X^{\frac{1}{2}}

64 = 3, find the value of X
recall that X = 10p
log10X = P
64 =

X^{\frac{1}{2}}

43 =

X^{\frac{1}{2}}

4^{3 \times \frac{1}{2}}

=

X^{\frac{1}{2} \times \frac{1}{3}}

4 =

X^{\frac{1}{2}}

(4)2 =

X^{\frac{1}{2} \times 2}

x = 16

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Pregunta 25 Informe

A binary operation * is defined on the set of positive integers is such x*y = 2x-3y+2 for all positive integers x and y. The binary operation is

commutative and close on the set of positive integers

neither commutative nor closed on the set of ppositive integers

commutative but not closed on the set of positive integers

not cummutative but closed on the set of positive integers

Detalles de la respuesta

X * Y = 2X - 3Y + 2
2*3 = 2(2) - 3(3) + 2
=4-9+2
= -3
But -3 does not belong to positive integer

Lee la nota de la lección en Matrices And Determinants (JAMB)

Lee la nota de la lección en Binary Operations (JAMB)

Matrices And Determinants

Binary Operations

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Pregunta 26 Informe

If 125x = 2010 find x

2

3

4

5

Detalles de la respuesta

125x = 20
1xX2 + 2xX1 + 5xX0 = 20
X2 + 2X + 5 = 20
X2 + 2X - 15 = 0
(X + 5)( X - 3) = 0
X + 5 implies X = -5
X - 3 implies X = 3
But X cannot be negative
∴X = 3

Lee la nota de la lección en Number Bases (WAEC)

Number Bases

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Pregunta 27 Informe

Factorize complete;y (4x+3y)2 - (3x-2y)2

(x+5y)(7x+y)

(x+5y)(7x-y)

(x-5y)(7x+y)

(x-5y)(7x-y)

Detalles de la respuesta

(4x+3y)2 - (3x-2y)2
(4x+3y+3x-2y)(4x+3y-(3x-2y))
(4x+3y+3x-2y)(4x+3y-3x+2y)
(x+5y)(7x+y)

Lee la nota de la lección en Algebraic Expressions (WAEC)

Algebraic Expressions

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Pregunta 28 Informe

In the diagram < OPQ is

90

^{\circ}

53

^{\circ}

36

^{\circ}

26

^{\circ}

Detalles de la respuesta

74 + x + x = 180

2x = 180 - 74

2x = 103

x = 53

Lee la nota de la lección en Angles (WAEC)

Angles

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Pregunta 29 Informe

On a pie chart, there are six sectors of which four angles are 30o, 45o, 60o, 90o and the remaining two angles are in the ratio 2 : 1. Find the smaller angles of the remaining two angles

15o

30o

45o

60o

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Pregunta 30 Informe

The bar chart above shows the number of times the word a, and , in, it, the , to appear in a paragraph in a book. What is the ratio of the least frequent word?

1/4

1/3

2/3

3/4

Detalles de la respuesta

Ratio of least to most = 3:12
= 3/12
= 1/4

Lee la nota de la lección en Representation Of Data (JAMB)

Lee la nota de la lección en Integration (JAMB)

Representation Of Data

Integration

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Pregunta 31 Informe

The probability of picking a letter T from the word OBSTRUCTION is

\frac{1}{11}

\frac{3}{11}

\frac{3}{11}

\frac{4}{11}

Detalles de la respuesta

Obstruction
if a T is picked
p =

\frac{2}{11}

Lee la nota de la lección en Probability (WAEC)

Probability

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Pregunta 32 Informe

A binary operation on the real set of numbers excluding -1 is such that for all m, n ∈ R, mΔn = m+n+mn. Find the identity element of the operation.

1

zero

-1/2

-1

Detalles de la respuesta

mΔn = m+n+mn
Let e be the identity element
∴mΔe = eΔm = m
m+e+me = m
e+me = m-m
e+me = 0
e(1+m) = 0
e = 0 / (1+m)
e = 0

Lee la nota de la lección en Binary Operations (JAMB)

Binary Operations

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Pregunta 33 Informe

Find the values of x and y respectively if

\[ \begin{pmatrix} 1 & 0\\ -1 & -1\\ 2 & 2 \end{pmatrix} + \begin{pmatrix} x & 1\\ -1 & 0\\ y & -2 \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} -2 & 1\\ -2 & -1\\ -30 & 0 \end{pmatrix} \]

-3, -2

-5, -3

-2, -5

-3, -5

Detalles de la respuesta

(\begin{matrix} 1 & 0 \\ - 1 & - 1 \\ 2 & 2 \end{matrix})

+

(\begin{matrix} x & 1 \\ - 1 & 0 \\ y & - 2 \end{matrix})

=

(\begin{matrix} - 2 & 1 \\ - 2 & - 1 \\ - 30 & 0 \end{matrix})

therefore, (x, y) = (-3, -5) respectively

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Pregunta 34 Informe

The locus of a point equidistant from two points p(6,2) and R(4,2) is a perpendicular bisector of PR passing through

(2,5)

(5,2)

(1,0)

(0,1)

Detalles de la respuesta

X = \frac{6 + 2}{2} = \frac{10}{2} = 5 Y = \frac{2 + 2}{2} = \frac{4}{2} = 2 ∴ X, Y = (5, 2)

Lee la nota de la lección en Loci (JAMB)

Lee la nota de la lección en Loci (WAEC)

Lee la nota de la lección en Euclidean Geometry (JAMB)

Loci

Euclidean Geometry

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Pregunta 35 Informe

A book seller sells Mathematics and English books. If 30 customers buy Mathematics books, 20 customers buy English books and 10 customers buy the two books, How many customers has he altogether.

30

40

50

60

Detalles de la respuesta

n(M) only = 30-10 = 20
n(E) only = 20-10 = 10
n(M∩E) = 10
∴M∪E = 20+10+10
= 40

Lee la nota de la lección en Probability (WAEC)

Lee la nota de la lección en Sets (WAEC)

Probability

Sets

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Pregunta 36 Informe

Evaluate $ \int_{1}^{2} (6x^{2} - 2x)\,dx $

16

13

12

11

Detalles de la respuesta

\int_{1}^{2} (6 x^{2} - 2 x) d x = [\frac{6 x^{3}}{3} - \frac{2 x^{2}}{2}]_{1}^{2} = [2 x^{3} - x^{2}]_{1}^{2}

= [2(2)3 - (2)2] – [2(1)3 - (1)2]
= [16-4] – [2-1]
= 12 – 1
= 11

Lee la nota de la lección en Modular Arithmetic (WAEC)

Lee la nota de la lección en Quadratic Equations (WAEC)

Modular Arithmetic

Quadratic Equations

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Pregunta 37 Informe

Find the minimum value of X2 - 3x + 2 for all real values of x

-

\frac{1}{4}

-

\frac{1}{2}

\frac{1}{4}

\frac{1}{2}

Detalles de la respuesta

y = X2 - 3x + 2,

\frac{d y}{d x}

= 2x - 3
at turning pt,

\frac{d y}{d x}

= 0
∴ 2x - 3 = 0
∴ x =

\frac{3}{2}

\frac{d^{2} y}{d x^{2}}

=

\frac{d}{d x}

(

\frac{d}{d x}

)
= 270
∴ ymin = 2

\frac{3}{2}

- 3

\frac{3}{2}

+ 2
=

\frac{9}{4}

-

\frac{9}{2}

+ 2
= -

\frac{1}{4}

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Pregunta 38 Informe

Find the mean deviation of 2, 4, 5, and 9

1

2

5

7

Detalles de la respuesta

X = 20/4
= 5
mean deviation = 8/4 = 2

Lee la nota de la lección en Probability (WAEC)

Probability

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Pregunta 39 Informe

The result of rolling a fair die 150 times is as summarized in the table given.

Number	1	2	3	4	5	6
Frequency	12	18	$x$	30	$2x$	45

What is the probability of obtaining a 5?

\frac{3}{10}

\frac{1}{5}

\frac{1}{6}

\frac{1}{10}

Detalles de la respuesta

\begin{array}{cc} N u m b e r & 1 & 2 & 3 & 4 & 5 & 6 \\ F r e q u e n c y & 12 & 18 & x & 30 & 2 x & 45 \end{array}

12 + 18 + x + 30 + 2x + 45 = 150
3x + 105 = 150
3x = 150 - 105
3x = 45
x =

\frac{45}{3}

x = 15
probability of 5 =

\frac{30}{150}

=

\frac{1}{5}

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Pregunta 40 Informe

Find the area of the figure given

12.5cm2

75.0cm2

78.5cm2

84.8cm2

Detalles de la respuesta

Area of semicircle + Area of rectangle

A = $\frac{1}{2} π r^{2}$ + LB

A = $\frac{1}{2} \times \frac{22}{77} \times (\frac{5}{2})^{2} + (15 \times 5)$

= $\frac{1}{2} \times \frac{22}{7} \times \frac{25}{4} + 75$

A = $\frac{275}{28} + \frac{75}{1}$

$\frac{275 + 2100}{28} = \frac{2375}{28}$

A = 84.8cm2

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Areas

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Pregunta 41 Informe

Express 1223456 to 3 significant figures

123000

124000

125000

126000

Fractions, Decimals And Approximations

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Pregunta 42 Informe

If x > 0, find the range of number x-3, 3x+2,x-1, 4x, 2x-1, x-2, 2x-2, 3x and 3x+1

3x+3

3x+1

2x+5

2x+1

Detalles de la respuesta

x-3, 3x+2,x-1, 4x, 2x-1, x-2, 2x-2, 3x, 3x+1
Range = 3x+2 - (x-3)
= 3x+2 - x - 3
= 2x + 5

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Algebraic Expressions

Quadratic Equations

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Pregunta 43 Informe

If x - 3 is directly proportional to the square of y and x = 5 when y =2, find x when y = 6.

30

21

16

12

Detalles de la respuesta

(x – 3) ∝ y2
X-3 = Ky2
K = X-3 / y2
= 5-2/22
= 2/4
= 1/2
∴X-3 = 1/2y2
X-3 = 1/2(6)2
X-3 = 1/2 x 30/1
X-3 = 18
X = 21

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Pregunta 44 Informe

If 2x2 - kx - 12 is divisible by x-4, Find the value of k.

4

5

6

7

Detalles de la respuesta

2x2 - kx - 12 is divisible by x-4
implies x is a factor ∴ x = 4
f(4) implies 2(4)2 - k(4) - 12 = 0
32 - 4k - 12 = 0
-4k + 20 = 0
-4k = -20
k = 5

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Algebraic Expressions

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Pregunta 45 Informe

\[ \begin{pmatrix} -2 & 1 \\ 2 & 3 \end{pmatrix} + \begin{pmatrix} p & q \\ r & s \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 1 & 0 \\ 0 & 1 \end{pmatrix}. \] What is the value of r?

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