Synthetic Polymers
Visão Geral
Polymers are giant molecules built from thousands of small repeating units, and they are everywhere: the plastic bottle in your bag, the non-stick coating on a frying pan, the polyester in your school uniform. Understanding how they are made, used, and disposed of connects organic chemistry directly to environmental science.
In this lesson you will learn the difference between addition and condensation polymerisation, how to draw repeat units and deduce monomers, and why the disposal of polymers is a global environmental challenge. You will also meet biopolyesters, a newer class of polymers designed to biodegrade.
Objetivos
- know that an addition polymer is formed by joining up many small molecules called monomers
- understand how to draw the repeat unit of an addition polymer, including poly(ethene), poly(propene), poly(chloroethene) and (poly)tetrafluoroethene
- understand how to deduce the structure of a monomer from the repeat unit of an addition polymer and vice versa
- explain problems in the disposal of addition polymers, including: - their inertness and inability to biodegrade - the production of toxic gases when they are burned.
- know that condensation polymerisation, in which a dicarboxylic acid reacts with a diol, produces a polyester and water
- understand how to write the structural and displayed formula of a polyester, showing the repeat unit, given the formulae of the monomers from which it is formed including the reaction of ethanedioic acid and ethanediol:
- know that some polyesters, known as biopolyesters, are biodegradable
Nota de Aula
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Avaliação da Lição
Parabéns por concluir a lição em Synthetic Polymers. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.
Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.
Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.
- In addition polymerisation, the monomer must contain: A) An -OH group B) A C=C double bond C) A -COOH group D) A halogen atom Answer: B
- What is produced alongside the polymer in condensation polymerisation? A) Hydrogen B) Carbon dioxide C) Water D) Nothing Answer: C
- Which polymer is made from chloroethene? A) Poly(ethene) B) Poly(propene) C) Poly(chloroethene) D) Poly(tetrafluoroethene) Answer: C
- Addition polymers are difficult to dispose of because they are: A) Soluble in water B) Radioactive C) Non-biodegradable D) Explosive Answer: C
- A polyester is formed from a dicarboxylic acid and a: A) Diamine B) Diol C) Diketone D) Dialdehyde Answer: B
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