Project Planning And Management
Visão Geral
Twelve of the sixty marks in the individual project are for a document most students would not think of as work at all: the plan, and the running record of what happened to it. Not the findings, not the writing, not the conclusion. The plan. That single fact explains why two candidates can research the same question with the same care and finish twenty marks apart.
This lesson covers the eight things the specification lists under project planning and management, in the order you will meet them: reading the requirements of the qualification accurately, planning your time, fixing a topic, area and working title within the word limit, mapping the resources you can actually reach, deciding between secondary and primary research, monitoring progress against the plan, writing a risk assessment, and submitting the evidence. You will build a schedule backwards from a deadline, audit a set of resources, and turn a vague worry into a written risk assessment.
Objetivos
- Accurately interpreting the requirements of the qualification.
- Time and project planning.
- Topic, area and working title (including aims, objectives and word limit).
- Resources (places, people, media, books, internet etc).
- Research (secondary and/or primary).
- Monitoring progress against project.
- Risk assessment.
- Submission of evidence.
Mapa mental
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Nota de Aula
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Avaliação da Lição
Parabéns por concluir a lição em Project Planning And Management. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.
Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.
Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.
- Which criterion of the individual project rewards producing a project plan with a time schedule and monitoring progress against objectives? A. IP1 B. IP2 C. IP4 D. IP5 Answer: B
- How many marks does IP2 carry in the individual project? A. 6 B. 12 C. 18 D. 24 Answer: B
- Which of these is a milestone rather than an activity? A. Read about the topic B. Do some interviews C. Six transcribed interviews completed by 14 March D. Analyse the findings Answer: C
- Which column of a monitoring table carries most of the credit in the top IP2 band? A. What was planned B. What actually happened C. The size of the gap D. The decision taken in response and its justification Answer: D
- What is residual risk? A. The risk before any control measures are applied B. The risk that remains after the control measures are applied C. The risk to the researcher only D. The risk that cannot be written down Answer: B
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