Global Citizenship - 4GL1 PearsonEdexcel

Technology And Economic Development

Visão Geral

In 2005 a small pilot scheme in Kenya set out to let microfinance customers repay their loans by text message. The customers had other ideas: they used it to send money to relatives, to store cash safely and to pay for things. The company redesigned the product around what people were actually doing with it, and mobile money became one of the clearest examples anywhere of a communications technology reshaping an economy.

This lesson looks at how mobile phones and internet connections change what is economically possible in developing countries, how they let services be traded across national boundaries and create whole new categories of work, and why the same technology that narrows some inequalities can widen others at the same time.

Objetivos

  1. The links between communications technology and economic development in developing countries, including mobile phone banking and business use
  2. The role of communications technology in trade and investment across national boundaries, including new jobs and services
  3. The growing importance of communications technology in tackling inequality between and within communities

Nota de Aula

For most of the twentieth century, joining the formal economy meant walking into a bank branch. If your village had no branch, no road to one and no paperwork to open an account, you kept your savings in cash under a mattress and sent money home with a bus driver. Then a technology that most people already owned for a completely different reason, a basic mobile phone, turned out to be able to do the job instead.

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Avaliação da Lição

Parabéns por concluir a lição em Technology And Economic Development. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.

Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.

Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.

  1. M-Pesa, the widely studied mobile money service, was launched commercially in which country and year? A) Nigeria, 2003 B) Kenya, 2007 C) India, 2010 D) Bangladesh, 2012 Answer: B
  2. 'Leapfrogging' in the context of technology and development means: A) Moving production from one country to another to cut costs B) Skipping an expensive earlier stage of infrastructure and adopting a newer technology directly C) Copying a technology without paying for the licence D) Selling second-hand devices into a developing market Answer: B
  3. Which of the following best describes the 'usage gap'? A) People who live outside the range of any mobile broadband network B) People who own two or more mobile phones C) People who live within network coverage but do not use mobile internet D) The difference in data speeds between urban and rural areas Answer: C
  4. Business process outsourcing has become possible on a large scale mainly because: A) International air freight has become cheaper B) Undersea cables and satellite links made it cheap to deliver services across long distances C) Tariffs on manufactured goods were abolished D) Migration controls were relaxed worldwide Answer: B
  5. According to ITU figures for 2025, internet use in high-income countries compared with low-income countries was approximately: A) 94 per cent against 23 per cent B) 60 per cent against 50 per cent C) 75 per cent against 70 per cent D) 40 per cent against 35 per cent Answer: A

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