Changing Employment Structures
Visão Geral
Every job a person does, from harvesting cocoa to writing software, can be placed in one of four broad slots of the economy. As a country grows richer those slots fill up in a very predictable order: first the fields and mines empty out, then the factories swell and shrink, and finally the offices, shops and laboratories take over. Read the balance of those slots and you can read how developed a country is.
In this lesson you will learn to classify any job into the primary, secondary, tertiary or quaternary sector, follow the Clark-Fisher shift from a low-income to a high-income economy, and weigh the land, labour, raw materials, energy, transport, markets, policy and technology that decide where a factory or office actually ends up.
Objetivos
- Classification of different industries: primary, secondary, tertiary, and quaternary.
- The changing employment structure of low-income countries (LICs), middle-income countries (MICs) and high-income countries (HICs).
- Factors influencing the location and distribution of different types of industries: land, labour, raw materials, energy, transportation, markets, political policies, technology, communications, containerisation.
Nota de Aula
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Avaliação da Lição
Parabéns por concluir a lição em Changing Employment Structures. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.
Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.
Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.
- Which job belongs to the primary sector? A. car assembly worker B. teacher C. fish trawler crew D. software developer Answer: C
- The quaternary sector is best described as: A. extracting raw materials B. manufacturing goods C. providing basic services D. high-technology research and information Answer: D
- As a country develops, the share of employment in the primary sector usually: A. rises steadily B. falls C. stays the same D. always reaches 50 per cent Answer: B
- An industry that uses heavy, bulky raw materials is most likely to locate: A. near the market B. near skilled graduates C. close to the raw materials D. anywhere, as it is footloose Answer: C
- A country with most workers in the tertiary and quaternary sectors is most likely: A. a low-income country B. a newly industrialised country C. a high-income country D. primary product dependent Answer: C
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