Photosynthesis Continued
Visão Geral
Making glucose is only the start. A plant must store the sugar it does not need at once, build new cell walls, ship food to its roots and feed its flowers. And the rate at which it can photosynthesise depends on the weather: too little light, too little carbon dioxide or the wrong temperature, and the whole process slows down.
In this lesson you will learn what plants do with their glucose, why they need nitrate and magnesium ions, how to investigate the requirements and rate of photosynthesis, and, at Extended level, how to identify the limiting factor in any set of conditions.
Objetivos
- Outline the subsequent use and storage of the carbohydrates made in photosynthesis, limited to: (a) starch as an energy store (b) cellulose to build cell walls (c) glucose used in respiration to provide energy (d) sucrose for transport in the phloem (e) nectar to attract insects for pollination
- Explain the importance of: (a) nitrate ions for making amino acids (b) magnesium ions for making chlorophyll
- Investigate the need for chlorophyll, light and carbon dioxide for photosynthesis, using appropriate controls
- Investigate and describe the effects of varying light intensity, carbon dioxide concentration and temperature on the rate of photosynthesis
- Investigate and describe the effect of light and dark conditions on gas exchange in an aquatic plant using hydrogencarbonate indicator solution
- [Supplement] Identify and explain the limiting factors of photosynthesis in different environmental conditions
Nota de Aula
Disponível na aplicação Green Bridge
Transfira a aplicação Green Bridge CBT para o seu telemóvel ou computador para aceder a notas de aula completas, questões de prática e muito mais.
Avaliação da Lição
Parabéns por concluir a lição em Photosynthesis Continued. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.
Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.
Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.
- Glucose made in photosynthesis is stored as: A. sucrose B. starch C. nectar D. protein Answer: B
- Nitrate ions are needed by a plant to make: A. chlorophyll B. cellulose C. amino acids and proteins D. starch Answer: C
- A plant with yellow leaves is most likely lacking: A. nitrate ions B. magnesium ions C. carbon dioxide D. water Answer: B
- On a graph, the rate of photosynthesis levels off as light increases because: A. light is still limiting B. another factor has become limiting C. the plant has died D. oxygen runs out Answer: B
- Sugar is transported around a plant mainly as: A. glucose B. starch C. sucrose D. cellulose Answer: C
Disponível na aplicação Green Bridge
Transfira a aplicação Green Bridge CBT para o seu telemóvel ou computador para aceder a notas de aula completas, questões de prática e muito mais.
Disponível na aplicação Green Bridge
Transfira a aplicação Green Bridge CBT para o seu telemóvel ou computador para aceder a notas de aula completas, questões de prática e muito mais.
Livros Recomendados
Pratique Questões Simuladas
Quer praticar questões simuladas sobre Photosynthesis Continued? Descarregue a aplicação Green Bridge CBT para aceder a questões simuladas e avaliações completas sobre este tópico.
Descarregar a aplicação na Google Play Store
Tudo o que precisas para te destacares no JAMB, WAEC e NECO.
