Speech Preparation And Delivery
Visão Geral
Ten minutes is longer than you think and shorter than you need. Stand up with a subject and no shape and the first two minutes will be spent apologising, the middle five will wander, and the last three will be a scramble for somewhere to stop. Stand up with a spine and the same ten minutes will feel like a conversation you happen to be leading.
This note is about the prepared talk: choosing something that will survive being spoken about for that long, building a structure an audience can follow without notes, writing sentences that work in the ear rather than on the page, and delivering them in spoken Standard English to a room that is listening. The questions that come afterwards are a separate skill and have a note of their own.
Objetivos
- Demonstrate presentation skills in a formal setting
- Use spoken Standard English effectively in speeches and presentations
- Give a prepared spoken language presentation lasting no longer than 10 minutes
- Present a speech or talk followed by questions from the audience
Nota de Aula
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Avaliação da Lição
Parabéns por concluir a lição em Speech Preparation And Delivery. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.
Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.
Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.
- What is the maximum length of a presentation for the Spoken Language endorsement? A) 5 minutes B) 10 minutes C) 15 minutes D) 20 minutes Answer: B
- How is the Spoken Language endorsement reported? A) As marks added to the written paper B) As a percentage of the qualification C) As a separate result of Not Classified, Pass, Merit or Distinction D) It is not reported at all Answer: C
- Who must always be part of the audience for the presentation? A) The whole class B) A visiting examiner C) The teacher D) At least ten students Answer: C
- Which of these is required of every student who is to be awarded a Pass, Merit or Distinction? A) Using slides B) Being audible and using spoken Standard English C) Speaking without notes D) Speaking for the full ten minutes Answer: B
- Which is the strongest opening for a ten-minute talk? A) Hello, my name is Sara and today I will be talking about recycling B) Recycling is a very important issue in the world today C) Last month I followed one bin bag from my kitchen to the place it actually ends up D) I hope you find my presentation interesting and informative Answer: C
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