Availability Of Information Online And The Use Of Online Information
Visão Geral
Every day, billions of people turn to the internet to answer questions, compare products, and research topics for work or study. The sheer volume of information available is staggering, but not all of it is accurate, up to date, or trustworthy. Knowing how to find what you need and how to judge whether it is reliable is one of the most important skills in the digital age.
In this lesson you will explore the different sources of information available online, learn how to use search engines effectively, and develop the ability to evaluate whether information is fit for purpose. You will also examine copyright and plagiarism, two areas that Edexcel frequently tests in exam scenarios.
Objetivos
- Understand that information can be gathered from a wide range of sources
- Be able to select and use appropriate sources of information
- Know how to use search engines effectively
- Be able to evaluate the fitness for purpose of available information in terms of accuracy, age, relevance, reliability, bias
- Understand issues related to copyright: permission to use, acknowledgement of source
- Understand issues related to plagiarism: copy and paste, rewriting, paraphrasing
Nota de Aula
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Avaliação da Lição
Parabéns por concluir a lição em Availability Of Information Online And The Use Of Online Information. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.
Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.
Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.
- Which of the following is a primary source of information? A) A newspaper article about an event B) A photograph you took at the event C) A textbook chapter about the event D) A Wikipedia article about the event Answer: B
- What does the search operator NOT (-) do? A) Requires a term to appear in results B) Excludes a term from search results C) Searches for an exact phrase D) Sorts results by date Answer: B
- Which criterion checks whether information presents a balanced viewpoint? A) Accuracy B) Relevance C) Bias D) Age Answer: C
- A student copies a paragraph from a website and changes three words before submitting it as their own work. This is an example of: A) Paraphrasing B) Plagiarism C) Fair use D) Copyright infringement Answer: B
- Which of the following best helps you verify whether an online source is reliable? A) Checking how many images the page contains B) Seeing whether the information matches at least one other independent source C) Counting the number of advertisements on the page D) Checking whether the website loads quickly Answer: B
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