Averages And Range
Visão Geral
How do you sum up a whole list of numbers in one value? You use an average. The mean, median and mode are three different ways to find a typical value, each with its own strengths, and the range tells you how spread out the data is. Together they let you describe and compare data sets quickly and fairly.
In this lesson you will calculate the mean, median, mode and range of a list, and learn when each average is the right choice. At Extended level you will go further: quartiles and the interquartile range to measure spread, the modal class of grouped data, and an estimated mean when the exact values are hidden inside class intervals.
Objetivos
- Calculate the mean, median, mode and range for individual data and distinguish between the purposes for which these are used.
- Calculate the mean, median, mode, quartiles, range and interquartile range for individual data and distinguish between the purposes for which these are used. (Extended only)
- Calculate an estimate of the mean for grouped discrete or grouped continuous data. (Extended only)
- Identify the modal class from a grouped frequency distribution. (Extended only)
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Avaliação da Lição
Parabéns por concluir a lição em Averages And Range. Agora que você explorou o conceitos e ideias-chave, é hora de colocar seu conhecimento à prova. Esta seção oferece uma variedade de práticas perguntas destinadas a reforçar sua compreensão e ajudá-lo a avaliar sua compreensão do material.
Irá encontrar uma mistura de tipos de perguntas, incluindo perguntas de escolha múltipla, perguntas de resposta curta e perguntas de redação. Cada pergunta é cuidadosamente elaborada para avaliar diferentes aspetos do seu conhecimento e competências de pensamento crítico.
Use esta secção de avaliação como uma oportunidade para reforçar a tua compreensão do tema e identificar quaisquer áreas onde possas precisar de estudo adicional. Não te deixes desencorajar pelos desafios que encontrares; em vez disso, vê-os como oportunidades de crescimento e melhoria.
- Find the mean of 4, 7, 7, 9, 13. A. 7 B. 8 C. 9 D. 40 Answer: B
- Find the median of 4, 7, 7, 9, 13. A. 4 B. 7 C. 8 D. 9 Answer: B
- Find the range of 4, 7, 7, 9, 13. A. 4 B. 7 C. 9 D. 13 Answer: C
- For the ordered data 3, 5, 6, 8, 9, 11, 14, what is the interquartile range? A. 3 B. 5 C. 6 D. 11 Answer: C
- For grouped data with classes 0<=t<10 (f=4), 10<=t<20 (f=10), 20<=t<30 (f=6), what is the modal class? A. 0 <= t < 10 B. 10 <= t < 20 C. 20 <= t < 30 D. all equal Answer: B
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"Introductory Statistics: Measures of the Center of the Data" by OpenStax, OpenStax, Rice University, licensed under CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Source: https://openstax.org/books/introductory-statistics/pages/2-5-measures-of-the-center-of-the-data. Access for free at https://openstax.org/books/introductory-statistics/pages/1-introduction
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"Introductory Statistics: Measures of the Location of the Data" by OpenStax, OpenStax, Rice University, licensed under CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Source: https://openstax.org/books/introductory-statistics/pages/2-3-measures-of-the-location-of-the-data. Access for free at https://openstax.org/books/introductory-statistics/pages/1-introduction
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