Motion
Overzicht
A delivery van leaves a depot at half past seven and returns four hours later. Nobody followed it. Nobody watched it park, pull away, sit in traffic or take the long way round the ring road. Yet the tracker in the cab hands the depot manager a single line on a chart, and from that line alone she can say when the van was moving, when it stopped, which leg of the journey was the fastest and how far it went in total. The line is a distance-time graph, and reading one is a skill you can learn in an afternoon and use for the rest of your life.
This lesson teaches you to read that line and to do arithmetic with it. You will meet the one equation OxfordAQA prints on your equation sheet for this topic, learn why physicists insist on two words for going fast rather than one, and find out how a slope on a piece of graph paper turns into a number in metres per second. By the end you will be able to look at a set of coordinates you have never seen before and describe the journey they record, which is exactly what the examiner will ask you to do.
Doelstellingen
- If an object moves in a straight line, its distance from a certain point can be represented by a distance-time graph.
- The speed of the object can be calculated from the gradient of a distance-time graph.
- The velocity, v, of an object is its speed in a given direction and is given by the equation: v = s / t where s is the displacement and t is the time taken.
- This equation can also be used to calculate the average speed of objects undergoing non-uniform motion.
Mindmap
Dit onderwerp is in kaart gebracht zodat je ziet hoe de ideeen samenhangen.
Open de mindmap in de app
Lesnotitie
Volledige lesnotitie beschikbaar in de Green Bridge-app
Installeer de Green Bridge CBT-app op je telefoon of computer voor de volledige IGCSE-bibliotheek: examens uit voorgaande jaren, correctiemodellen, mindmaps, flashcards en audiolessen.
Lesevaluatie
Gefeliciteerd met het voltooien van de les op Motion. Nu je de sleutelconcepten en ideeën, het is tijd om uw kennis op de proef te stellen. Deze sectie biedt een verscheidenheid aan oefeningen vragen die bedoeld zijn om uw begrip te vergroten en u te helpen uw begrip van de stof te peilen.
Je zult een mix van vraagtypen tegenkomen, waaronder meerkeuzevragen, korte antwoordvragen en essayvragen. Elke vraag is zorgvuldig samengesteld om verschillende aspecten van je kennis en kritisch denkvermogen te beoordelen.
Gebruik dit evaluatiegedeelte als een kans om je begrip van het onderwerp te versterken en om gebieden te identificeren waar je mogelijk extra studie nodig hebt. Laat je niet ontmoedigen door eventuele uitdagingen die je tegenkomt; beschouw ze in plaats daarvan als kansen voor groei en verbetering.
- Which of these quantities is a vector? A. Distance B. Speed C. Time D. Velocity Answer: D
- What does the gradient of a distance-time graph represent? A. The acceleration of the object B. The speed of the object C. The distance travelled by the object D. The total time of the journey Answer: B
- A distance-time graph for an object is a horizontal straight line for 20 seconds. What is the object doing during those 20 seconds? A. Moving at a constant speed B. Speeding up C. Slowing down D. At rest Answer: D
- A cyclist travels 900 m along a straight road in 60 s. What is her average speed? A. 0.067 m/s B. 15 m/s C. 54 m/s D. 54000 m/s Answer: B
- The equation v = s / t is rearranged to make t the subject. Which is correct? A. t = v x s B. t = s / v C. t = v / s D. t = s x v Answer: B
Maak deze vragen in de app
Maak deze vragen in de app
Aanbevolen Boeken
Oefen Proefexamenvragen
Wilt u proefexamenvragen over Motion oefenen? Download de Green Bridge CBT-app voor toegang tot proefexamenvragen en volledige oefentoetsen over dit onderwerp.
Download de app in de Google Playstore
Alles wat je nodig hebt om uit te blinken in JAMB, WAEC en NECO.
