Photosynthesis Continued
Overzicht
Making glucose is only the start. A plant must store the sugar it does not need at once, build new cell walls, ship food to its roots and feed its flowers. And the rate at which it can photosynthesise depends on the weather: too little light, too little carbon dioxide or the wrong temperature, and the whole process slows down.
In this lesson you will learn what plants do with their glucose, why they need nitrate and magnesium ions, how to investigate the requirements and rate of photosynthesis, and, at Extended level, how to identify the limiting factor in any set of conditions.
Doelstellingen
- Outline the subsequent use and storage of the carbohydrates made in photosynthesis, limited to: (a) starch as an energy store (b) cellulose to build cell walls (c) glucose used in respiration to provide energy (d) sucrose for transport in the phloem (e) nectar to attract insects for pollination
- Explain the importance of: (a) nitrate ions for making amino acids (b) magnesium ions for making chlorophyll
- Investigate the need for chlorophyll, light and carbon dioxide for photosynthesis, using appropriate controls
- Investigate and describe the effects of varying light intensity, carbon dioxide concentration and temperature on the rate of photosynthesis
- Investigate and describe the effect of light and dark conditions on gas exchange in an aquatic plant using hydrogencarbonate indicator solution
- [Supplement] Identify and explain the limiting factors of photosynthesis in different environmental conditions
Lesnotitie
Beschikbaar in de Green Bridge-app
Download de Green Bridge CBT-app op je telefoon of computer voor toegang tot volledige lesnotities, oefenvragen en meer.
Lesevaluatie
Gefeliciteerd met het voltooien van de les op Photosynthesis Continued. Nu je de sleutelconcepten en ideeën, het is tijd om uw kennis op de proef te stellen. Deze sectie biedt een verscheidenheid aan oefeningen vragen die bedoeld zijn om uw begrip te vergroten en u te helpen uw begrip van de stof te peilen.
Je zult een mix van vraagtypen tegenkomen, waaronder meerkeuzevragen, korte antwoordvragen en essayvragen. Elke vraag is zorgvuldig samengesteld om verschillende aspecten van je kennis en kritisch denkvermogen te beoordelen.
Gebruik dit evaluatiegedeelte als een kans om je begrip van het onderwerp te versterken en om gebieden te identificeren waar je mogelijk extra studie nodig hebt. Laat je niet ontmoedigen door eventuele uitdagingen die je tegenkomt; beschouw ze in plaats daarvan als kansen voor groei en verbetering.
- Glucose made in photosynthesis is stored as: A. sucrose B. starch C. nectar D. protein Answer: B
- Nitrate ions are needed by a plant to make: A. chlorophyll B. cellulose C. amino acids and proteins D. starch Answer: C
- A plant with yellow leaves is most likely lacking: A. nitrate ions B. magnesium ions C. carbon dioxide D. water Answer: B
- On a graph, the rate of photosynthesis levels off as light increases because: A. light is still limiting B. another factor has become limiting C. the plant has died D. oxygen runs out Answer: B
- Sugar is transported around a plant mainly as: A. glucose B. starch C. sucrose D. cellulose Answer: C
Beschikbaar in de Green Bridge-app
Download de Green Bridge CBT-app op je telefoon of computer voor toegang tot volledige lesnotities, oefenvragen en meer.
Beschikbaar in de Green Bridge-app
Download de Green Bridge CBT-app op je telefoon of computer voor toegang tot volledige lesnotities, oefenvragen en meer.
Aanbevolen Boeken
Oefen Proefexamenvragen
Wilt u proefexamenvragen over Photosynthesis Continued oefenen? Download de Green Bridge CBT-app voor toegang tot proefexamenvragen en volledige oefentoetsen over dit onderwerp.
Download de app in de Google Playstore
Alles wat je nodig hebt om uit te blinken in JAMB, WAEC en NECO.
