Science - Combined - 0653 CIE

Motion

Overzicht

Everything around you is either moving or could be set moving, and physics begins by describing that motion precisely. How fast is a sprinter going? Is a car speeding up or slowing down? How far does a dropped stone fall in two seconds? Every one of these questions is answered with a handful of equations and two simple graphs.

In this lesson you will define speed, velocity and acceleration, then read and draw distance-time and speed-time graphs with confidence. You will calculate speed from a gradient, distance from an area, and handle free fall and terminal velocity. By the end you should be able to look at a graph and tell its whole story.

Doelstellingen

  1. [Core] Define speed as distance travelled per unit time; recall and use the equation v = s / t
  2. [Core] Recall and use the equation total distance travelled average speed = total time taken
  3. [Core] Sketch, plot and interpret distance-time and speed-time graphs
  4. [Core] Know that an object moving with increasing speed is accelerating, and that an object moving with decreasing speed is decelerating
  5. [Core] Determine, qualitatively, from the shape of a distance-time graph when an object is: (a) at rest (b) moving with constant speed
  6. [Core] Determine, qualitatively, from the shape of a speed-time graph when an object is: (a) at rest (b) moving with constant speed (c) accelerating (d) decelerating
  7. [Core] Calculate speed from the gradient of a straight-line section of a distance-time graph
  8. [Supplement] Define acceleration for an object moving in a straight line as change in speed per unit time; recall and use the equation Δv a = Δt
  9. [Supplement] Determine from given data or the shape of a speed-time graph when an object is moving with constant acceleration
  10. [Supplement] Calculate acceleration from the gradient of a straight-line section of a speed-time graph

Audioles

Luister naar deze les in de app

Mindmap

Dit onderwerp is in kaart gebracht zodat je ziet hoe de ideeen samenhangen.

Open de mindmap in de app

Flashcards

Snelle geheugentraining op wat bij dit onderwerp getoetst wordt.

Oefen deze kaarten in de app

Lesnotitie

Motion is the foundation of mechanics: forces, momentum and energy all build on it. Examiners love motion because it links words, equations and graphs at once. Read a speed-time graph correctly and you can pull out speed, acceleration and distance from a single picture, which is why this topic appears in almost every paper.

Volledige lesnotitie beschikbaar in de Green Bridge-app

Installeer de Green Bridge CBT-app op je telefoon of computer voor de volledige IGCSE-bibliotheek: examens uit voorgaande jaren, correctiemodellen, mindmaps, flashcards en audiolessen.

Volledige lesnotities met diagrammen
AI-gestuurde leerassistent
Proefexamens op tijd, nagekeken zodra je klaar bent
Mobiele app downloaden Desktop-app downloaden
Beschikbaar voor Android, Windows, macOS en Linux iOS-app binnenkort beschikbaar

Lesevaluatie

Gefeliciteerd met het voltooien van de les op Motion. Nu je de sleutelconcepten en ideeën, het is tijd om uw kennis op de proef te stellen. Deze sectie biedt een verscheidenheid aan oefeningen vragen die bedoeld zijn om uw begrip te vergroten en u te helpen uw begrip van de stof te peilen.

Je zult een mix van vraagtypen tegenkomen, waaronder meerkeuzevragen, korte antwoordvragen en essayvragen. Elke vraag is zorgvuldig samengesteld om verschillende aspecten van je kennis en kritisch denkvermogen te beoordelen.

Gebruik dit evaluatiegedeelte als een kans om je begrip van het onderwerp te versterken en om gebieden te identificeren waar je mogelijk extra studie nodig hebt. Laat je niet ontmoedigen door eventuele uitdagingen die je tegenkomt; beschouw ze in plaats daarvan als kansen voor groei en verbetering.

  1. A car travels 150 m in 10 s. Its average speed is: A. 1.5 m/s B. 15 m/s C. 150 m/s D. 1500 m/s Answer: B
  2. On a distance-time graph, a horizontal line means the object is: A. accelerating B. moving at constant speed C. at rest D. decelerating Answer: C
  3. On a speed-time graph, the distance travelled is given by: A. the gradient of the line B. the area under the line C. the highest point D. the time axis intercept Answer: B
  4. A car speeds up from 10 m/s to 30 m/s in 5 s. Its acceleration is: A. 2 m/s2 B. 4 m/s2 C. 6 m/s2 D. 100 m/s2 Answer: B
  5. A skydiver reaches terminal velocity when: A. weight is zero B. drag is zero C. drag equals weight D. the parachute opens Answer: C

Maak deze vragen in de app

Maak deze vragen in de app

Aanbevolen Boeken

Cambridge IGCSE Physics Coursebook
Cambridge IGCSE Physics Coursebook
Ondertitel: Third edition
Uitgever: Cambridge University Press
Jaar: 2021
ISBN: 978-1-108-88807-3
Beschrijving: Endorsed coursebook with full coverage of the 0625/0972 syllabus, worked examples and practical skills.
Cambridge IGCSE Physics
Cambridge IGCSE Physics
Ondertitel: Third edition
Uitgever: Hodder Education
Jaar: 2014
ISBN: 978-1-4441-7642-1
Beschrijving: Endorsed textbook covering the Core and Supplement content with worked examples and questions.

Verder leren met open bronnen

Gepubliceerd door andere organisaties onder open licenties, vermeld zoals zij vragen. Links openen hun websites.

Oefen Proefexamenvragen

Wilt u proefexamenvragen over Motion oefenen? Download de Green Bridge CBT-app voor toegang tot proefexamenvragen en volledige oefentoetsen over dit onderwerp.

Download de app in de Google Playstore

Alles wat je nodig hebt om uit te blinken in JAMB, WAEC en NECO.

Green Bridge CBT Mobile App
Persoonlijke AI Leerchat Assistent
Meer dan 200.000 IGCSE-, JAMB-, WAEC- en NECO-examenvragen.
Meer dan 1200 lesnotities
Offline ondersteuning - Leer altijd en overal
Dienstregeling Groene Brug
Literatuursamenvattingen & Potentiële Vragen
Volg je prestaties en vooruitgang.
Diepgaande Uitleg voor Uitgebreid Leren