Computer Science - 9210 OxfordAQA

Hypertext Markup Language (html)

Aperçu

Everything you have ever read in a browser arrived as plain text with labels wrapped round it. This bit is a heading. This bit is a paragraph. This bit is a link, and here is where it goes. The browser reads those labels and decides what to draw. That is the whole of HTML, and it is why a page written thirty years ago still opens today: the labels say what things are, not what they should look like on any particular screen.

This lesson teaches you to write that structure using the tags the specification names, and then to control the appearance with CSS style rules built from a selector, a property and a value. You will read a printed page of HTML and say exactly what a browser would display, find the errors in a broken style rule, and learn what distinguishes HTML5 from the versions that came before it. All three of those are things the specimen paper asks for by name.

Objectifs

  1. Be able to create the structure of a web page using HTML.
  2. Be able to use basic CSS to control the layout of a web page.
  3. Be aware of the key differences between HTML5 and earlier versions of HTML.

Carte mentale

Ce theme est schematise pour montrer comment les idees se relient.

Ouvrez la carte mentale dans l'application

Note de cours

HTML marks up content by wrapping it in tags. Almost every tag comes as a pair: an opening tag and a closing tag with a forward slash, and the content between them is the element.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Hypertext Markup Language (html). Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. Where does the text inside a title element appear? A. As the first heading in the page B. In the browser's title bar or tab C. At the bottom of the page D. It is never displayed anywhere Answer: B
  2. Which of these is written correctly as a CSS style rule? A. p { color = red } B. paragraphs { color : red } C. p { colour : red } D. p { color : red } Answer: D
  3. Which tag creates an unordered list? A. ol B. ul C. li D. div Answer: B
  4. What does a class selector look like in CSS? A. A tag name on its own, such as p B. A full stop followed by the class name, such as .warning C. A hash followed by the class name D. The class name in angle brackets Answer: B
  5. Which of these is a key difference between HTML5 and earlier versions? A. It no longer uses tags B. It adds semantic elements such as header and article C. It removed the ability to use CSS D. It can only be displayed on mobile devices Answer: B

Travaillez ces questions dans l'application

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Pratiquez des questions blanches

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