Note And Gap Completion
Aperçu
In this exercise you are given a set of notes about a talk with words missing, and you fill each gap as you listen. It looks like a fill-in-the-blank, but it is really three skills at once: following the talk closely enough to know when each answer is coming, catching the exact word or short phrase, and writing it in the grammatical form that fits the gap. A right idea in the wrong form still loses the mark.
This note shows you how to read the note frame before the recording starts so you can predict the kind of word each gap needs, how to use the words already printed as signposts, and how to check that what you have written actually fits when you read the whole line back. Examiner feedback pinpoints the exact slips that cost marks here, and how to avoid every one of them.
Objectifs
- Complete notes or gaps with the precise word or short phrase required.
- Follow the structure of a talk to know when each answer is coming.
- Spell key answers clearly and keep them within the space given.
Note de cours
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Évaluation de la leçon
Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Note And Gap Completion. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.
Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.
Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.
- In Exercise 2, why must you check the grammatical form of your answer, not just the meaning? A. Form is not assessed, only meaning B. The answer must fit grammatically into the printed line C. You must always use a plural D. Longer forms score higher Answer: B
- Note line: 'helped her to gain ____'. The talk says she became more 'confident'. What should you write? A. confident B. confidently C. confidence D. gain confidence Answer: C
- Note line: 'a cheap way to travel is to use ____'. Which answer best fits? A. use bicycles B. bicycles C. to use bicycles D. travel by bicycles Answer: B
- Before the talk plays, the most useful thing to do with the note frame is: A. Copy it out neatly B. Predict the kind of word each gap needs C. Guess all the answers D. Count the gaps only Answer: B
- Note line: 'The tour lasts ____'. The speaker says 'about three hours'. Which answer scores? A. three hour B. three C. three hours D. hours Answer: C
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