Information and Communication Technology (9-1) - 0983 CIE

Microprocessor-controlled Devices

Aperçu

A washing machine that starts itself while you are out, a fridge that reorders milk, a car that brakes for a red light on its own: tiny microprocessors hidden inside everyday devices now monitor and control the world around us. They free up our time and make machines smarter, but the same convenience can make us less active, more dependent and more exposed to hackers. Weighing those good and bad effects is exactly the kind of balanced judgement Cambridge wants you to make.

In this lesson you will explore the positive and negative effects of microprocessor-controlled and smart devices in two settings: the home, where they change our lifestyle, leisure time, physical fitness, social interaction and data security, and transport, where they monitor traffic and power autonomous vehicles. You will learn how a device senses, decides and acts, and how to argue both sides of each effect clearly.

Objectifs

  1. The effects of using microprocessor-controlled.
  2. The positive and negative effects of.
  3. devices.
  4. microprocessors/smart devices in monitoring and controlling devices in the home including the impact on lifestyle, leisure time, physical fitness, security of data, the degree of social interaction The positive and negative effects of microprocessors/smart devices in monitoring and controlling transport including security of data, autonomous vehicles, transport safety.

Note de cours

Microprocessors are no longer just inside computers; they sit in cookers, alarm systems, cars and traffic lights, quietly making decisions. That brings real benefits and real risks, and exam questions almost never ask for one side only. They ask you to give advantages and disadvantages, or to discuss the effect on someone's life. Being able to argue both ways, and to back each point with a reason, is what earns full marks here and what makes you a thoughtful user of technology.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Microprocessor-controlled Devices. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. In an autonomous car, the component that carries out a physical action such as braking is the: A. sensor B. camera C. microprocessor D. actuator Answer: D
  2. Which of these is a labour-saving microprocessor-controlled device? A. Alarm clock B. Automatic washing machine C. Television set D. Desk lamp Answer: B
  3. A possible negative effect of using many labour-saving devices in the home is: A. more household skills B. reduced physical fitness C. lower energy use D. more free time Answer: B
  4. Why does connecting a home device to the internet create a security risk? A. It uses more electricity B. It can be controlled by a hacker remotely C. It is harder to switch on D. It cannot store data Answer: B
  5. Automatic number plate recognition (ANPR) raises which concern for the public? A. Slower traffic B. Higher fuel use C. Privacy of people's movements D. Louder roads Answer: C

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