Two pig farmers set up on the same road outside Ibadan. One keeps sows and a boar, breeds her own piglets and sells some as weaners and some fattened for slaughter. The other buys weaners every few months and does nothing but feed them to market weight. Both are pig farmers, but they are running two completely different enterprises, with different costs, different skills and different risks. Knowing which one you are looking at, and why, is the first skill this topic builds.
In this lesson you will learn how pig enterprises are classified by what they produce, meet the three breeds every Nigerian pig farm is built from and what each contributes, compare the extensive and intensive systems of keeping pigs, follow a pig through breeding, farrowing, creep feeding, weaning and finishing to market weight with a worked growth calculation, and finish with what happens at slaughter. You will come away able to read any pig farm in Nigeria and explain exactly how it is run.
Erstellen Sie ein kostenloses Konto, um auf alle Lernressourcen und Übungsfragen zuzugreifen und Ihren Fortschritt zu verfolgen.
Herzlichen Glückwunsch zum Abschluss der Lektion über Pig Production. Jetzt, da Sie die wichtigsten Konzepte und Ideen erkundet haben,
Sie werden auf eine Mischung verschiedener Fragetypen stoßen, darunter Multiple-Choice-Fragen, Kurzantwortfragen und Aufsatzfragen. Jede Frage ist sorgfältig ausgearbeitet, um verschiedene Aspekte Ihres Wissens und Ihrer kritischen Denkfähigkeiten zu bewerten.
Nutzen Sie diesen Bewertungsteil als Gelegenheit, Ihr Verständnis des Themas zu festigen und Bereiche zu identifizieren, in denen Sie möglicherweise zusätzlichen Lernbedarf haben.
Erstellen Sie ein kostenloses Konto, um auf alle Lernressourcen und Übungsfragen zuzugreifen und Ihren Fortschritt zu verfolgen.
Erstellen Sie ein kostenloses Konto, um auf alle Lernressourcen und Übungsfragen zuzugreifen und Ihren Fortschritt zu verfolgen.
Fragen Sie sich, wie frühere Prüfungsfragen zu diesem Thema aussehen? Hier sind n Fragen zu Pig Production aus den vergangenen Jahren.
Frage 1 Bericht
TEST OF PRACTICAL KNOWLEDGE QUESTION
(a) State two uses of specimen D(Iodine Tincture) in animal production
(b) Mention four activities which requires the use of specimen E(Hand Gloves) in animal production.
c)(i) State three precautions which should bee taken by the farmer when using specimen F(Using Razor Blade) for the purpose of catration in pigs.
(d) Name three tools which could be used in place of specimen F for carrying out castration in famr animals.
Erstellen Sie ein kostenloses Konto, um auf alle Lernressourcen und Übungsfragen zuzugreifen und Ihren Fortschritt zu verfolgen.