Environmental Management - 0680 CIE

The Atmosphere

Aperçu

The thin shell of gas wrapped around our planet does an extraordinary amount of work. It gives us the oxygen we breathe, the carbon dioxide that plants need, the weather that waters our crops, and a screen that filters out the Sun's most harmful rays. Yet clean dry air is mostly just two gases, and the part that traps heat is a tiny fraction of the whole. Understanding what the atmosphere is made of, and how it is layered, is the starting point for every topic that follows on climate, pollution and human impact.

In this lesson you will learn the names and order of the four main layers, where the ozone layer sits and what it does, and the percentage make-up of clean air. You will then meet the natural greenhouse effect, the gentle warming that keeps the planet habitable, and see clearly why it is a completely different process from the thinning of the ozone layer. These foundations make the later topics on climate change, acid rain and ozone depletion far easier to master.

Objectifs

  1. 4.1.1 Describe the structure and composition of the atmosphere, limited to: (a) the names and relative order of the layers: troposphere, stratosphere, mesosphere and thermosphere (b) the location of the ozone layer in the lower stratosphere (c) percentage composition of clean air: 78% nitrogen, 21% oxygen, carbon dioxide, argon and water vapour.
  2. 4.1.2 Define climate as the weather conditions in a location based on the weather over many years.
  3. 4.1.3 Describe the natural greenhouse effect, limited to: (a) solar radiation passes through the Earth’s atmosphere (b) some solar radiation is absorbed by the land and oceans, heating the Earth (c) some solar radiation is reflected back into space (d) some solar radiation is absorbed and re-emitted back to the Earth’s surface by greenhouse gases and clouds (e) this natural process warms the Earth enough to support life.

Note de cours

Every breath you take, every weather system, and the very fact that the planet is warm enough to live on, all depend on the atmosphere. It is also where almost all human pollution ends up. If you can describe what the air is made of and how it is structured, you can explain how pollutants travel, why the ozone layer protects us, and how greenhouse gases keep the Earth warm. Get these basics secure and the whole of Section 4 of the syllabus falls into place.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur The Atmosphere. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. Which gas makes up about 78% of clean dry air? A. Oxygen B. Carbon dioxide C. Nitrogen D. Argon Answer: C
  2. In which layer of the atmosphere does weather occur? A. Stratosphere B. Troposphere C. Mesosphere D. Thermosphere Answer: B
  3. The ozone layer is found in the lower part of the: A. Troposphere B. Mesosphere C. Stratosphere D. Thermosphere Answer: C
  4. Approximately what percentage of clean dry air is oxygen? A. 1% B. 21% C. 50% D. 78% Answer: B
  5. Which statement best describes the natural greenhouse effect? A. Ozone blocks incoming ultraviolet radiation B. Greenhouse gases absorb outgoing heat and warm the Earth C. Carbon dioxide reacts with water to form acid rain D. Chlorine destroys ozone in the stratosphere Answer: B

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