Chemistry - 0620 CIE

Electrolysis Continued

Aperçu

Electrolysing a molten salt is one thing, but most real electrolysis is done in water solutions, where there is an extra player: the water itself. This makes the products less obvious, because hydrogen and oxygen can appear alongside, or instead of, the ions you started with.

In this lesson you will build on the basics to predict the products of electrolysing aqueous solutions, learn the rules that decide what forms at each electrode, and see how electrolysis is used in electroplating to coat objects with metal.

Objectifs

  1. Identify the products formed at the electrodes and describe the observations made during the electrolysis of: (a) molten lead(II) bromide (b) concentrated aqueous sodium chloride (c) dilute sulfuric acid using inert electrodes made of platinum or carbon / graphite.
  2. State that metals or hydrogen are formed at the cathode and that non-metals (other than hydrogen) are formed at the anode.
  3. Predict the identity of the products at each electrode for the electrolysis of a binary compound in the molten state.
  4. State that metal objects are electroplated to improve their appearance and resistance to corrosion.
  5. Describe how metals are electroplated.
  6. [Supplement] Identify the products formed at the electrodes and describe the observations made during the electrolysis of aqueous copper(II) sulfate using inert carbon / graphite electrodes and when using copper electrodes.
  7. [Supplement] Predict the identity of the products at each electrode for the electrolysis of a halide compound in dilute or concentrated aqueous solution.
  8. [Supplement] Construct ionic half-equations for reactions at the anode (to show oxidation) and at the cathode (to show reduction).

Note de cours

Electrolysis of solutions is the basis of the chlor-alkali industry, electroplating and metal purification. Being able to predict the products at each electrode turns electrolysis from a memorised demonstration into a tool you can apply to new compounds and processes.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Electrolysis Continued. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. Why can electrolysing a solution give different products from the molten compound? A. The current is higher B. Water provides extra hydrogen and hydroxide ions C. The temperature is lower D. The electrodes react Answer: B
  2. At the cathode, if the metal is very reactive (such as sodium), the product is: A. The metal B. Hydrogen C. Oxygen D. Chlorine Answer: B
  3. When concentrated sodium chloride solution is electrolysed, the anode product is: A. Oxygen B. Hydrogen C. Chlorine D. Sodium Answer: C
  4. When copper(II) sulfate solution is electrolysed with inert electrodes, the cathode product is: A. Hydrogen B. Copper C. Oxygen D. Sulfur Answer: B
  5. In electroplating, the object to be coated is made the: A. Anode B. Cathode C. Electrolyte D. Power supply Answer: B

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