Externally-set Assignment
Aperçu
Pearson releases one theme on 2 January and every Graphic Communication candidate in the world designs against it. What makes this component unlike any other exam you will sit is the room it ends in: ten supervised hours in which you may have a machine, may not have the internet, and must leave with artwork that is finished and output, not a file that would look great once you got home.
Everything a graphic designer normally leans on has to be assembled before the clock starts. The typefaces you will set in. The photographs you will place. The grid you will build on. The paper you will print on. This note is about designing a response that can be produced under those conditions, and about the preparatory studies that make the ten hours an act of production rather than a scramble.
Objectifs
- Present personal responses to an externally-set broad-based thematic starting point
- Complete preparatory studies in response to the externally-set theme
- Complete a 10-hour period of sustained focus under supervised conditions
- Submit three sheets of supporting studies (maximum A2) and one sheet of final outcome(s) (maximum A2)
Note de cours
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Évaluation de la leçon
Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Externally-set Assignment. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.
Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.
Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.
- A Graphic Communication candidate wishes to use their own computer and software during the period of sustained focus. What is required? A) Nothing, personal equipment is automatically permitted B) Permission from the examination centre C) A written application to Pearson D) A declaration on the coursework authentication sheet Answer: B
- During the 10-hour period of sustained focus, a candidate realises they need an extra photograph. What may they do? A) Download one during a supervised session B) Take one on the way to the next session and bring it in C) Work only from assets already in their preparatory studies D) Ask the teacher to supply one Answer: C
- The 10-hour period of sustained focus may be split across a maximum of four sessions within what span of time? A) One week B) Two consecutive weeks C) Three consecutive weeks D) One calendar month Answer: C
- How should a screen-based interactive response be presented for submission? A) On a memory stick submitted with the sheets B) As a web link written on the outcome sheet C) As flat printed artwork on the A2 outcome sheet, showing the key states in sequence D) It cannot be submitted Answer: C
- Why should a candidate print a colour test on the intended stock during the preparatory period? A) To use up spare paper before the examination B) Because printed colour differs from screen colour and the shift must be known before there is no time to correct it C) Because the specification requires a printed test D) To prove the printer belongs to the centre Answer: B
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