Mathematics - International - 0607 CIE

Ordering

Aperçu

Putting numbers in order sounds simple, but it is where careless mistakes with negatives, fractions and decimals quietly creep in. A clear understanding of size, helped by a number line, lets you order any mix of numbers correctly and use the inequality symbols with confidence.

In this lesson you will order quantities by magnitude and become fluent with the symbols for equals, not equals, greater than, less than, and the two 'or equal to' symbols. These ideas lead straight into inequalities later in the course.

Objectifs

  1. Order quantities by magnitude and demonstrate familiarity with the symbols =, ≠, >, <, ⩾ and ⩽.

Note de cours

Comparing sizes correctly underlies inequalities, bounds and reading data. The number line is the picture that makes ordering, especially with negative numbers, reliable.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Ordering. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. Which list is in order from smallest to largest? A. -0.5, -3, 1, 2.5 B. -3, -0.5, 1, 2.5 C. 2.5, 1, -0.5, -3 D. -3, 1, -0.5, 2.5 Answer: B
  2. Which symbol correctly completes -4 __ -1? A. > B. < C. = D. ≥ Answer: B
  3. Which number is the smallest? A. -2 B. -5 C. 0 D. 1 Answer: B
  4. Which of these is the largest? A. 2/3 B. 0.6 C. 60% D. 3/5 Answer: A
  5. The symbol ⩾ means: A. greater than B. less than C. greater than or equal to D. not equal to Answer: C

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