Biology - 0610 CIE

Variation

Aperçu

No two individuals of a species are exactly alike, and that variety is the raw material of evolution. Some differences fall into neat, separate categories; others form a smooth range. Understanding which is which, and where new variation comes from, is the bridge between genetics and natural selection.

In this lesson you will define variation, distinguish continuous from discontinuous variation with examples, link each to its causes, investigate both types, and explain mutation as the source of new alleles, including what raises the mutation rate and (for Extended) the other sources of genetic variation in populations.

Objectifs

  1. Describe variation as differences between individuals of the same species
  2. State that continuous variation results in a range of phenotypes between two extremes; examples include body length and body mass
  3. State that discontinuous variation results in a limited number of phenotypes with no intermediates; examples include ABO blood groups, seed shape in peas and seed colour in peas
  4. State that discontinuous variation is usually caused by genes only and continuous variation is caused by both genes and the environment
  5. Investigate and describe examples of continuous and discontinuous variation
  6. Describe mutation as genetic change
  7. State that mutation is the way in which new alleles are formed
  8. State that ionising radiation and some chemicals increase the rate of mutation
  9. [Supplement] Describe gene mutation as a random change in the base sequence of DNA
  10. [Supplement] State that mutation, meiosis, random mating and random fertilisation are sources of genetic variation in populations

Note de cours

Variation is what natural selection acts on, so it underpins evolution, selective breeding and the survival of species facing change. Telling continuous from discontinuous variation, and knowing that mutation makes new alleles, are reliably examined and easy marks once the definitions are secure.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Variation. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. Variation is best defined as: A. differences between individuals of different species B. differences between individuals of the same species C. the inheritance of alleles D. a change in the environment Answer: B
  2. Which is an example of continuous variation? A. ABO blood group B. tongue rolling C. human height D. seed shape in peas Answer: C
  3. Discontinuous variation is usually caused by: A. the environment only B. genes only C. genes and the environment D. diet only Answer: B
  4. Mutation is best described as: A. the shuffling of existing alleles B. genetic change that forms new alleles C. a type of meiosis D. an environmental effect Answer: B
  5. Which factor increases the rate of mutation? A. a balanced diet B. ionising radiation C. regular exercise D. drinking water Answer: B

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