Random Number Generation In A Programming
Aperçu
A computer is the most predictable machine ever built. Give it the same input twice and it gives you the same answer twice, which is exactly what you want from a payroll system and exactly what you do not want from a game of snakes and ladders. Somewhere in that game a die has to be thrown, and the machine has to produce a number it did not know it was going to produce.
This lesson covers the one objective the specification sets here: be able to use random number generation. It also covers the boundary the specification draws, because knowing what is not asked for saves revision time. You will learn how to generate a number in a given range and count how many values that range holds, how to make a choice with equal chance, how to keep generating until you get a value you can use, and why a program that behaves differently every time is harder to test than one that does not.
Objectifs
- Be able to use random number generation.
Carte mentale
Ce theme est schematise pour montrer comment les idees se relient.
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Note de cours
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Évaluation de la leçon
Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Random Number Generation In A Programming. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.
Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.
Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.
- How many different values can RANDOM(3, 9) produce, if both bounds are included? A. 6 B. 7 C. 9 D. 12 Answer: B
- An array holds 20 elements. Which call generates a valid index? A. RANDOM(0, 19) B. RANDOM(0, 20) C. RANDOM(1, 20) D. RANDOM(1, 21) Answer: A
- Which structure is used to keep generating a random number until an acceptable value appears? A. A definite loop B. A nested selection C. An indefinite loop D. A subroutine call Answer: C
- A program chooses one of two players at random and must give each an equal chance. Which call is correct? A. RANDOM(0, 1) B. RANDOM(0, 2) C. RANDOM(1, 10) D. RANDOM(2, 2) Answer: A
- According to the specification, which of these is NOT required? A. Using random number generation within a program B. Choosing an appropriate range for a task C. Understanding how pseudo-random numbers are generated D. Storing a randomly generated value in a variable Answer: C
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