Mathematics - International - 0607 CIE

Equations

Aperçu

An equation says that two expressions are equal, and solving one means finding the value of the unknown that makes the statement true. From a single linear equation to a pair of simultaneous equations to a quadratic, the same balancing idea runs through them all: whatever you do to one side, you do to the other.

In this lesson you will construct and solve linear equations, solve simultaneous equations, and change the subject of a formula. You will also learn how a graphic display calculator solves equations directly, including ones too awkward to rearrange by hand, and at Extended level how to solve fractional and quadratic equations.

Objectifs

  1. Construct simple expressions, equations and formulas.
  2. Solve linear equations in one unknown.
  3. Solve simultaneous linear equations in two unknowns.
  4. Use a graphic display calculator to solve equations, including those which may be unfamiliar.
  5. Change the subject of simple formulas.
  6. Construct expressions, equations and formulas. (Extended only)
  7. Solve fractional equations with numerical and linear algebraic denominators. (Extended only)
  8. Solve quadratic equations by factorisation, using a graphic display calculator and by use of the quadratic formula. (Extended only)
  9. Change the subject of formulas. (Extended only)

Note de cours

Equations are how mathematics answers the question what value makes this true. Pricing, mixing, timing, balancing a budget and modelling motion all come down to setting up an equation and solving it. The skills here, balancing, substituting and rearranging, are among the most reused in the whole syllabus and in every science that follows.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Equations. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. Solve 3x + 5 = 20. A. x = 3 B. x = 5 C. x = 8 D. x = 15 Answer: B
  2. Solve the simultaneous equations 2x + y = 11 and x - y = 1. What is x? A. 3 B. 4 C. 5 D. 7 Answer: B
  3. Make r the subject of C = 2(pi)r. A. r = C/(2 pi) B. r = 2 pi C C. r = C - 2 pi D. r = (2 pi)/C Answer: A
  4. Solve x^2 - 5x + 6 = 0. A. x = 1 or x = 6 B. x = 2 or x = 3 C. x = -2 or x = -3 D. x = 5 or x = 6 Answer: B
  5. On a graphic display calculator, a solution of an equation rearranged to f(x) = 0 is found as a: A. maximum of f(x) B. y-intercept of f(x) C. zero of f(x) D. gradient of f(x) Answer: C

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