Science Single Award - 4SS0 PearsonEdexcel

Electromagnetism

Aperçu

Every fan, every washing machine drum and every loudspeaker cone moves for the same reason: a wire carrying a current, sitting in a magnetic field, gets pushed. Nothing touches it, and the push can be reversed by flicking a switch.

In this lesson you will see how a current creates a magnetic field of its own, why that field makes the wire feel a force when it meets another one, how to predict which way the force acts using Fleming's left-hand rule, and how motors and loudspeakers put the effect to work.

Objectifs

  1. Know that an electric current in a conductor produces a magnetic field around it
  2. Understand why a force is exerted on a current-carrying wire in a magnetic field, and how this effect is applied in simple d.c. electric motors and loudspeakers
  3. Use the left-hand rule to predict the direction of the resulting force when a wire carries a current perpendicular to a magnetic field
  4. Describe how the force on a current-carrying conductor in a magnetic field changes with the magnitude and direction of the field and current

Note de cours

In 1820 a lecturer noticed that a compass needle twitched every time he switched a current on in a nearby wire. That accidental observation joined two subjects that had been studied separately for centuries, and every electric motor built since rests on it. Electricity and magnetism are not two topics but one.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Electromagnetism. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. The magnetic field around a long straight current-carrying wire is: A) Straight lines along the wire B) Circles centred on the wire C) The same shape as a bar magnet field D) Uniform in all directions Answer: B
  2. Fleming's left-hand rule is used to find the direction of the: A) Magnetic field around a wire B) Current induced in a moving wire C) Force on a current-carrying wire in a magnetic field D) Current in a transformer Answer: C
  3. In Fleming's left-hand rule, the first finger represents the: A) Force B) Field C) Current D) Motion Answer: B
  4. The current in a wire between the poles of a magnet is reversed and the magnet is also turned round. The force on the wire: A) Is unchanged in direction B) Reverses direction C) Becomes zero D) Doubles in size Answer: A
  5. The force on a current-carrying wire in a magnetic field is zero when the wire is: A) At right angles to the field B) Parallel to the field C) Carrying a large current D) Between strong magnets Answer: B

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