Respiration
Aperçu
Everything a living thing does, from a heartbeat to a growing root, costs energy. That energy does not come from nowhere: it is released inside cells by a process called respiration, which happens in every living cell every second of your life.
In this lesson you will learn the many jobs that energy is used for in living organisms, and you will investigate how temperature changes the rate of respiration using yeast. By the end you should be able to list what energy powers and explain why warming a cell speeds respiration up, but only up to a point.
Objectifs
- State the uses of energy in living organisms, including: muscle contraction, protein synthesis, cell division, active transport, growth, the passage of nerve impulses and the maintenance of a constant body temperature
- Investigate and describe the effect of temperature on respiration in yeast
Note de cours
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Évaluation de la leçon
Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Respiration. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.
Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.
Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.
- Which of these is NOT a use of energy released by respiration? A. muscle contraction B. active transport C. diffusion of oxygen into a cell D. protein synthesis Answer: C
- Respiration is best described as: A. breathing air in and out B. the chemical release of energy from nutrients in cells C. gas exchange in the alveoli D. the loss of water from leaves Answer: B
- As temperature rises towards the optimum, the rate of respiration in yeast: A. stays the same B. increases C. decreases D. stops Answer: B
- Above the optimum temperature the rate of yeast respiration falls because the enzymes: A. are used up B. are denatured C. multiply D. stop being made Answer: B
- Yeast gives off 30 cm3 of carbon dioxide in 5 minutes. The rate is: A. 5 cm3/min B. 6 cm3/min C. 35 cm3/min D. 150 cm3/min Answer: B
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