Information and Communication Technology (9-1) - 0983 CIE

Computer Controlled Systems

Aperçu

On a modern production line, robot arms weld car bodies, fill thousands of cans an hour and never stop for a break. On the road, self-driving cars read their surroundings and steer themselves. None of this is magic: behind every one of these machines is the same loop of sensors, a microprocessor and actuators, working together far faster and more consistently than any human could. Understanding that loop is the key to this whole topic.

This lesson explains how a computer controlled system senses the world, decides what to do and acts on it, then keeps checking the result. You will see how robots are taught and used in manufacturing, how a bottling plant runs itself, and how autonomous vehicles work. You will also weigh the real benefits of these systems against their costs, including the impact on jobs, exactly the balanced judgement the exam rewards.

Objectifs

  1. Computer controlled systems.
  2. Including: robotics in manufacture, production line control, autonomous vehicles Advantages and disadvantages of using computer controlled systems rather than humans.

Note de cours

Computer controlled systems do work that is dangerous, repetitive or needs to be perfectly consistent. They have transformed manufacturing and are now reaching the roads. But they also replace human jobs and cost a great deal to set up. Being able to explain how they work, and to argue fairly about their advantages and disadvantages, is central to the ICT applications section of the course.

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Évaluation de la leçon

Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Computer Controlled Systems. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.

Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.

Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.

  1. In a computer controlled system, the device that measures a physical quantity and sends data to the processor is the: A. Actuator B. Sensor C. Conveyor D. End effector Answer: B
  2. The output device that physically changes a process, such as opening a valve, is the: A. Sensor B. Microprocessor C. Actuator D. Monitor Answer: C
  3. Sending the result of an action back to the system as new input is called: A. Feedback B. Buffering C. Streaming D. Encryption Answer: A
  4. Which is a disadvantage of using robots rather than human workers? A. They can work 24 hours a day B. They give consistent quality C. They can cause unemployment of skilled workers D. They can work in harmful environments Answer: C
  5. The tool fitted to the end of a robot arm, such as a spray gun, is called the: A. Sensor B. End effector C. Actuator D. Microprocessor Answer: B

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