Section B
Aperçu
The last hour of Paper 2 is one piece of writing worth 40 marks, exactly as much as the five reading questions before it. What makes it different from the composition task on Paper 1 is that here you are told who you are writing for and why. You are entering a public speaking competition, or writing an article for a website, or replying to a writer whose column you have just read. The specification is explicit that the focus of the task is writing for audience and purpose, and that the most successful responses are the ones that answer that demand.
This lesson shows what answering it looks like on the page. You will see the same argument written three times for three different readers, watch a speech opening and an article opening built from nothing, and learn how to lift material out of the Section A sources without letting the sources do your writing for you. The last part matters: every measured task said you may use the sources, and the marks are all for your own prose.
Objectifs
- The focus of the writing task will be writing for audience and purpose, which could be both multiple and diverse. The most successful responses will demonstrate the students’ ability to respond to this demand.
Note de cours
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Évaluation de la leçon
Félicitations, vous avez terminé la leçon sur Section B. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.
Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.
Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.
- How many tasks are offered in Section B of Paper 2? A. One B. Two C. Three D. Four Answer: B
- Which of these is the best use of a Section A source in a Section B answer? A. Building your own sentence around a figure taken from it B. Copying its strongest paragraph C. Listing what each source said in turn D. Quoting it at length in the conclusion Answer: A
- A task asks you to advise. Which structure fits best? A. Both sides weighed, then no conclusion B. One side asserted at increasing volume C. The reader's problem, then practicable recommendations D. The writer's own life story Answer: C
- Which is named in the band 5 specific content descriptor for the Paper 2 writing tasks? A. A mocked up headline and byline B. Begins to anticipate and address potential reader response C. Correct letter layout D. Use of at least five rhetorical questions Answer: B
- How many marks is the Section B task on Paper 2 worth? A. 20 B. 30 C. 40 D. 80 Answer: C
Travaillez ces questions dans l'application
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