What Are The Patterns Of And Explanations For Crime And Deviance?
Aperçu
Look at the people in any country's prisons and a striking pattern appears: they are overwhelmingly young, mostly male, and drawn far more often from the poorer than the richer end of society. In many countries certain ethnic groups also appear in the figures out of all proportion to their numbers. Why? Is it that these groups really commit more crime, or that society notices, suspects and punishes them more? That question sits at the heart of this topic.
Here you will learn the social patterns of recorded crime by age, class, gender and ethnicity, and the explanations sociologists offer for them. Some explanations point to real differences in behaviour, such as a lack of opportunity or status frustration among the young; others point to the way the police and the courts target some groups, label them and so help create the very pattern the statistics seem to show. By the end you will be able to argue both sides and reach a balanced judgement.
Objectifs
- Age.
- Social class.
- Gender.
- Ethnicity.
- Police targeting / stop and search.
- Self-fulfilling prophecy.
- Stereotyping.
- Gang culture.
- Socialisation and social control.
- Lack of opportunity.
- Status frustration.
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Évaluation de la leçon
Félicitations, vous avez terminé la leçon sur What Are The Patterns Of And Explanations For Crime And Deviance?. Maintenant que vous avez exploré le concepts et idées clés, il est temps de mettre vos connaissances à lépreuve. Cette section propose une variété de pratiques des questions conçues pour renforcer votre compréhension et vous aider à évaluer votre compréhension de la matière.
Vous rencontrerez un mélange de types de questions, y compris des questions à choix multiple, des questions à réponse courte et des questions de rédaction. Chaque question est soigneusement conçue pour évaluer différents aspects de vos connaissances et de vos compétences en pensée critique.
Utilisez cette section d'évaluation comme une occasion de renforcer votre compréhension du sujet et d'identifier les domaines où vous pourriez avoir besoin d'étudier davantage. Ne soyez pas découragé par les défis que vous rencontrez ; considérez-les plutôt comme des opportunités de croissance et d'amélioration.
- Which sociologist used the idea of status frustration to explain working-class youth offending? A. Robert Merton B. Albert Cohen C. Howard Becker D. Emile Durkheim Answer: B
- The idea that a label, once applied, can lead a person to act in line with it is known as: A. status frustration B. the self-fulfilling prophecy C. strain D. retreatism Answer: B
- Heavier use of stop and search on certain groups is an example of: A. status frustration B. police targeting C. corporate crime D. retribution Answer: B
- Merton's strain theory explains crime mainly as a response to: A. a blocked path between society's goals and the means to reach them B. weak punishment by the courts C. the influence of the media D. a lack of police Answer: A
- Which group is usually over-represented in recorded crime statistics? A. Older women B. Young males C. Retired people D. Young middle-class girls Answer: B
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Theoretical Perspectives on Deviance
Describe the functionalist view of deviance in society through four sociologist’s theories
"Introduction to Sociology 2e: Theoretical Perspectives on Deviance" by OpenStax, OpenStax, Rice University, licensed under CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Source: https://openstax.org/books/introduction-sociology-2e/pages/7-2-theoretical-perspectives-on-deviance. Access for free at https://openstax.org/books/introduction-sociology-2e/pages/1-introduction
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Section de manuel
Crime and the Law
Identify and differentiate between different types of crimes
"Introduction to Sociology 2e: Crime and the Law" by OpenStax, OpenStax, Rice University, licensed under CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Source: https://openstax.org/books/introduction-sociology-2e/pages/7-3-crime-and-the-law. Access for free at https://openstax.org/books/introduction-sociology-2e/pages/1-introduction
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