Inequalities
Resumen
Equations tell you exactly where two expressions are equal, but in mathematics and real life you often need to know where one quantity is larger or smaller than another. Inequalities give you a way to describe entire ranges of values, not just single solutions, and they appear throughout the 4PM1 specification whenever a question asks for a set of values rather than a point.
You will learn to solve linear and quadratic inequalities algebraically, represent linear inequalities in two variables on a coordinate grid, and tackle introductory linear programming problems. Every technique builds on algebra you already know, with a few critical sign rules that catch out even confident students.
Objetivos
- Solve simple linear and quadratic inequalities
- Represent linear inequalities in two variables graphically
- Solve simple problems on linear programming
Nota de la lección
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Evaluación de la lección
Felicitaciones por completar la lección del Inequalities. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.
Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.
Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.
- Solve 3x - 5 > 7. A) x > 4 B) x > 2 C) x < 4 D) x > 12 Answer: A
- Which values of x satisfy x^2 - 4x - 5 < 0? A) x < -1 or x > 5 B) -1 < x < 5 C) x < -5 or x > 1 D) -5 < x < 1 Answer: B
- When solving an inequality, what must you do if you divide both sides by a negative number? A) Nothing changes B) Reverse the inequality sign C) Square both sides D) Add 1 to both sides Answer: B
- In a linear programming problem, the optimal value of the objective function occurs at: A) The centre of the feasible region B) Any point on a boundary line C) A vertex of the feasible region D) The origin Answer: C
- The boundary line for the inequality 2x + y < 6 should be drawn as: A) A solid line B) A dashed line C) A dotted line with arrows D) A double line Answer: B
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