Sociology - 0495 CIE

What Are The Patterns Of And Explanations For Crime And Deviance? Continued

Resumen

Why do people break the rules? Sociologists have argued about this for over a century, and they do not agree. One thinker says a little crime is actually good for society; another says crime is the product of an unequal economy; a third says crime exists only because powerful people choose to label certain acts as criminal. These are not just opinions: each is a whole perspective, with its own logic, its own evidence and its own weaknesses.

This lesson is the theoretical heart of the crime section. You will work through the major perspectives, Functionalism and its subcultural and New Right offshoots, Interactionism and labelling, Marxism, Feminism and Postmodernism, and learn the argument AND the standard criticisms of each. Then you will apply them to the patterns of crime by age, class, gender and ethnicity. By the end you will be able to debate any explanation for crime the way the highest-scoring candidates do: fairly, with evidence, and without pretending any one perspective has all the answers.

Objetivos

  1. Institutional racism.
  2. Prejudice and discrimination.
  3. Police targeting / stop and search.
  4. Material and relative deprivation.
  5. Stereotyping.
  6. Gang culture.
  7. Status frustration.
  8. Chivalry thesis.
  9. Culture of masculinity.
  10. Socialisation and social control.
  11. Misogyny.
  12. Stereotyping.
  13. Gang culture.
  14. Lack of opportunity.
  15. Social exclusion.
  16. Material and relative deprivation.
  17. Inadequate socialisation.
  18. Lack of opportunity.
  19. Status frustration.
  20. Power inequalities.
  21. Police targeting / stop and search.
  22. Postmodernism.
  23. Interactionism (including labelling and moral panic theory).
  24. Functionalism (including the New Right, subculturalism and strain theory).
  25. Marxism.
  26. Feminism.
  27. Age.
  28. Ethnicity.
  29. Gender.
  30. Social class.
  31. Different sociological theories.

Nota de la lección

The top marks in this section go to candidates who can explain crime through the sociological perspectives and then weigh them against each other. It is not enough to know that Merton wrote about strain or that Becker wrote about labelling; you need to be able to state what each perspective claims, support it with a named study, and then give its standard criticisms. That balance, argument followed by evaluation, is exactly what the highest band of the mark scheme rewards, and it is the skill this lesson builds.

Disponible en la aplicación Green Bridge

Descarga la aplicación Green Bridge CBT en tu teléfono u ordenador para acceder a las notas completas, preguntas de práctica y más.

Notas de lección completas con diagramas
Asistente de aprendizaje con IA
Estudia sin conexión, en cualquier momento y lugar
Disponible en Android, Windows, macOS y Linux

Evaluación de la lección

Felicitaciones por completar la lección del What Are The Patterns Of And Explanations For Crime And Deviance? Continued. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.

Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.

Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.

  1. Which sociologist argued that crime is normal and performs functions such as boundary maintenance? A. Howard Becker B. Emile Durkheim C. Albert Cohen D. Otto Pollak Answer: B
  2. In Merton's strain theory, the response of using illegal means to reach society's goals is called: A. conformity B. ritualism C. innovation D. retreatism Answer: C
  3. Which perspective explains crime mainly through capitalism and the selective enforcement of the law? A. Functionalism B. Marxism C. Postmodernism D. Interactionism Answer: B
  4. An exaggerated, media-driven reaction that casts a group as a threat to society is called a: A. self-fulfilling prophecy B. moral panic C. master status D. status frustration Answer: B
  5. Cloward and Ohlin argued that the type of delinquent subculture that forms depends on: A. the weather B. access to the illegitimate opportunity structure C. the age of the police D. the size of the family Answer: B

Disponible en la aplicación Green Bridge

Descarga la aplicación Green Bridge CBT en tu teléfono u ordenador para acceder a las notas completas, preguntas de práctica y más.

Notas de lección completas con diagramas
Asistente de aprendizaje con IA
Estudia sin conexión, en cualquier momento y lugar
Disponible en Android, Windows, macOS y Linux

Disponible en la aplicación Green Bridge

Descarga la aplicación Green Bridge CBT en tu teléfono u ordenador para acceder a las notas completas, preguntas de práctica y más.

Notas de lección completas con diagramas
Asistente de aprendizaje con IA
Estudia sin conexión, en cualquier momento y lugar
Disponible en Android, Windows, macOS y Linux

Practica preguntas simuladas

¿Quieres practicar preguntas simuladas sobre What Are The Patterns Of And Explanations For Crime And Deviance? Continued? Descarga la aplicación Green Bridge CBT para acceder a preguntas simuladas y evaluaciones completas sobre este tema.

Descarga la aplicación en Google Playstore.

Todo lo que necesitas para destacar en JAMB, WAEC y NECO.

Green Bridge CBT Mobile App
Asistente de Chat de Aprendizaje Personalizado con IA
Miles de exámenes anteriores de JAMB, WAEC y NECO.
Más de 1200 notas de lecciones
Soporte sin conexión: Aprende en cualquier momento y lugar.
Horario del Puente Verde
Resúmenes de Literatura y Preguntas Potenciales
Controla tu rendimiento y progreso.
Explicaciones detalladas para un aprendizaje integral