Managing Biodiversity
Resumen
Biodiversity is the variety of life: the number of different species, the genes within them and the ecosystems they form. It gives us food, medicine, clean air and water, and a safety net of genetic variety we may one day need. Yet species are being lost faster than at almost any time in history. Conserving what remains is not a single action but a toolkit of strategies, each with its own strengths and weaknesses.
In this lesson you will learn the main strategies for conserving biodiversity and genetic resources, from national parks and wildlife corridors to seed banks, captive breeding and international agreements on trade. You will also learn to weigh up these strategies, discussing their benefits and limitations, and to classify species by how threatened they are. Real conservation successes and challenges run throughout.
Objetivos
- 5.3.1 Describe strategies for conserving the biodiversity and genetic resources of natural ecosystems, limited to: (a) sustainable harvesting of wild plant and animal species (b) sustainable forestry (c) national parks and reserves (d) wildlife corridors (e) seed banks (f) zoos and captive breeding (g) ecotourism (h) international cooperation against animal trade (i) regulation of trade in vulnerable and endangered species (j) classifying organisms in terms of their threat level: threatened, endangered and extinct.
- 5.3.2 Discuss the benefits and limitations of strategies for conserving the biodiversity and genetic resources of natural ecosystems.
Nota de la lección
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Evaluación de la lección
Felicitaciones por completar la lección del Managing Biodiversity. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.
Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.
Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.
- A species that has no living members left anywhere is described as: A. threatened B. endangered C. extinct D. invasive Answer: C
- Which of these is an example of ex-situ conservation? A. a national park B. a wildlife corridor C. a seed bank D. sustainable forestry Answer: C
- Strips of habitat that link separated protected areas are called: A. reserves B. wildlife corridors C. seed banks D. niches Answer: B
- CITES is mainly used to: A. plant trees B. regulate international trade in endangered species C. build zoos D. measure biodiversity Answer: B
- One limitation of captive breeding is that: A. it cannot save any species B. the captive population may have a small gene pool C. it protects whole habitats D. it is always free Answer: B
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