Motion
Resumen
A delivery van leaves a depot at half past seven and returns four hours later. Nobody followed it. Nobody watched it park, pull away, sit in traffic or take the long way round the ring road. Yet the tracker in the cab hands the depot manager a single line on a chart, and from that line alone she can say when the van was moving, when it stopped, which leg of the journey was the fastest and how far it went in total. The line is a distance-time graph, and reading one is a skill you can learn in an afternoon and use for the rest of your life.
This lesson teaches you to read that line and to do arithmetic with it. You will meet the one equation OxfordAQA prints on your equation sheet for this topic, learn why physicists insist on two words for going fast rather than one, and find out how a slope on a piece of graph paper turns into a number in metres per second. By the end you will be able to look at a set of coordinates you have never seen before and describe the journey they record, which is exactly what the examiner will ask you to do.
Objetivos
- If an object moves in a straight line, its distance from a certain point can be represented by a distance-time graph.
- The speed of the object can be calculated from the gradient of a distance-time graph.
- The velocity, v, of an object is its speed in a given direction and is given by the equation: where s is the displacement and t is the time taken.
Mapa mental
Este tema esta esquematizado para ver como se conectan las ideas.
Abre el mapa mental en la app
Nota de la lección
Apunte completo disponible en la aplicacion Green Bridge
Instala la aplicacion Green Bridge CBT en tu movil u ordenador para acceder a toda la biblioteca IGCSE: examenes anteriores, criterios de correccion, mapas mentales, tarjetas de estudio y lecciones en audio.
Evaluación de la lección
Felicitaciones por completar la lección del Motion. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.
Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.
Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.
- Which quantity is a speed together with the direction of travel? A. Distance B. Displacement C. Time D. Velocity Answer: D
- What does the gradient of a distance-time graph represent? A. The acceleration of the object B. The speed of the object C. The distance travelled by the object D. The total time of the journey Answer: B
- A distance-time graph for an object is a horizontal straight line for 20 seconds. What is the object doing during those 20 seconds? A. Moving at a constant speed B. Speeding up C. Slowing down D. At rest Answer: D
- A cyclist travels 900 m along a straight road at a constant speed, taking 60 s. What is her speed? A. 0.067 m/s B. 15 m/s C. 54 m/s D. 54000 m/s Answer: B
- The equation v = s / t is rearranged to make t the subject. Which is correct? A. t = v x s B. t = s / v C. t = v / s D. t = s x v Answer: B
Resuelve estas preguntas en la aplicacion
Resuelve estas preguntas en la aplicacion
Libros Recomendados
Practica preguntas simuladas
¿Quieres practicar preguntas simuladas sobre Motion? Descarga la aplicación Green Bridge CBT para acceder a preguntas simuladas y evaluaciones completas sobre este tema.
Descarga la aplicación en Google Playstore.
Todo lo que necesitas para destacar en JAMB, WAEC y NECO.
