Biology - 0610 CIE

Biotechnology

Resumen

Long before anyone understood DNA, humans were using living organisms to make food: yeast to raise bread and brew alcohol, microbes to make cheese and yoghurt. Today the same idea, harnessing enzymes and microbes in industry, produces biofuels, clearer fruit juice, cleaner laundry and lactose-free milk, often in giant steel fermenters.

In this lesson you will describe the role of anaerobic respiration in yeast for biofuels and bread, the use of pectinase, lactase and the enzymes in biological washing powders, and (for [Supplement]) how fermenters mass-produce insulin, penicillin and mycoprotein under carefully controlled conditions.

Objetivos

  1. Describe the role of anaerobic respiration in yeast during the production of ethanol for biofuels
  2. Describe the role of anaerobic respiration in yeast during bread-making
  3. Describe the use of pectinase in fruit juice production
  4. Investigate and describe the use of biological washing powders that contain enzymes
  5. [Supplement] Explain the use of lactase to produce lactose- free milk
  6. [Supplement] Describe how fermenters can be used for the large-scale production of useful products by bacteria and fungi, including insulin, penicillin and mycoprotein
  7. [Supplement] Describe and explain the conditions that need to be controlled in a fermenter, including: temperature, pH, oxygen, nutrient supply and waste products

Nota de la lección

Biotechnology turns biology into industry. Each example here is an enzyme or a microbe doing a precise, useful job, and the exam expects you to name the organism or enzyme, the substrate it acts on, and the product. Get those three right and the marks follow.

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Evaluación de la lección

Felicitaciones por completar la lección del Biotechnology. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.

Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.

Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.

  1. Anaerobic respiration in yeast produces: A. ethanol and carbon dioxide B. oxygen and water C. lactic acid only D. glucose and oxygen Answer: A
  2. In bread-making, the useful product of yeast fermentation is: A. ethanol B. carbon dioxide C. lactic acid D. oxygen Answer: B
  3. Pectinase is used in fruit-juice production to: A. add sugar B. break down pectin to release and clarify juice C. kill bacteria D. add colour Answer: B
  4. Biological washing powders work poorly in very hot water because the enzymes are: A. diluted B. denatured C. frozen D. used up as fuel Answer: B
  5. [Supplement] Lactase is used to make milk suitable for lactose-intolerant people by: A. removing all sugar B. breaking lactose into glucose and galactose C. adding lactose D. killing bacteria Answer: B

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