Mathematics (9-1) - 0980 CIE

Ordering

Resumen

Putting numbers in order sounds simple, but it is where careless mistakes with negatives, fractions and decimals quietly creep in. A clear understanding of size, helped by a number line, lets you order any mix of numbers correctly and use the inequality symbols with confidence.

In this lesson you will order quantities by magnitude and become fluent with the symbols for equals, not equals, greater than, less than, and the two 'or equal to' symbols. These ideas lead straight into inequalities later in the course.

Objetivos

  1. Order quantities by magnitude and demonstrate familiarity with the symbols =, ≠, >, <, ⩾ and ⩽.

Nota de la lección

Comparing sizes correctly underlies inequalities, bounds and reading data. The number line is the picture that makes ordering, especially with negative numbers, reliable.

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Evaluación de la lección

Felicitaciones por completar la lección del Ordering. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.

Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.

Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.

  1. Which list is in order from smallest to largest? A. -0.5, -3, 1, 2.5 B. -3, -0.5, 1, 2.5 C. 2.5, 1, -0.5, -3 D. -3, 1, -0.5, 2.5 Answer: B
  2. Which symbol correctly completes -4 __ -1? A. > B. < C. = D. ≥ Answer: B
  3. Which number is the smallest? A. -2 B. -5 C. 0 D. 1 Answer: B
  4. Which of these is the largest? A. 2/3 B. 0.6 C. 60% D. 3/5 Answer: A
  5. The symbol ⩾ means: A. greater than B. less than C. greater than or equal to D. not equal to Answer: C

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