Continuous And Discontinuous Variation
Resumen
Tip a bag of garden pea seeds onto a bench and sort them by shape. You finish with two heaps, round and wrinkled, and nothing at all in the space between them: no seed is halfway. Now put those same seeds on a balance, one at a time. This time hardly any two readings match, and every value between the lightest seed and the heaviest is filled in by something in the bag. One handful of seeds, one species, two completely different shapes of difference.
That contrast is the whole of this lesson. You will learn what puts a characteristic into distinct groups and what spreads it smoothly across a range, why some differences are written into an organism at fertilisation while others are picked up during its life, and how to handle the numbers: building a frequency table, choosing between a bar chart and a histogram, estimating a mean from grouped data, picking a sensible sample and spotting the moment a conclusion runs further than the evidence behind it.
Objetivos
- The causes of variation include: genetic variation - different characteristics as a result of mutation or reproduction; environmental variation - different characteristics caused by an organism’s environment (acquired characteristics).
Mapa mental
Este tema esta esquematizado para ver como se conectan las ideas.
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Nota de la lección
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Evaluación de la lección
Felicitaciones por completar la lección del Continuous And Discontinuous Variation. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.
Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.
Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.
- Which characteristic shows discontinuous variation? A. Body mass B. Hand span C. Seed shape in garden peas D. Height Answer: C
- Continuous variation in a population is usually caused by A. one gene only, with no environmental effect B. many genes together with environmental effects C. the environment only, with no genetic effect D. a single mutation in one individual Answer: B
- Which of these is an acquired characteristic? A. Sex in humans B. A suntan gained during a summer holiday C. A wrinkled pea seed D. Brown eye colour Answer: B
- In a sample of 200 snails, 90 had yellow shells. What percentage of the sample had yellow shells? A. 9% B. 22.5% C. 45% D. 90% Answer: C
- Which process is the original source of new alleles in a population? A. Sexual reproduction B. Asexual reproduction C. Mutation D. Environmental variation Answer: C
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