Calculus
Resumen
The last topic estimated the gradient of a curve using a tangent drawn by eye, or two points squeezed close together. Calculus turns that estimate into an exact answer: a single formula, the derivative, that gives the gradient at any point on a curve instantly, with no drawing and no approximation.
You will use differentiation to locate the highest and lowest points on a curve, to find the equation of a tangent, and to move between displacement, velocity and acceleration in problems about moving objects.
Objetivos
- Differentiate integer powers of x using dy/dx notation
- Determine gradients, rates of change, maxima, minima, stationary points and turning points
- Apply calculus to linear kinematics and other simple practical problems, including distance/time and speed/time graphs
- Understand the relationship between displacement or distance, velocity and speed, and acceleration
Mapa mental
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Nota de la lección
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Evaluación de la lección
Felicitaciones por completar la lección del Calculus. Ahora que has explorado el conceptos e ideas clave, es hora de poner a prueba tus conocimientos. Esta sección ofrece una variedad de prácticas Preguntas diseñadas para reforzar su comprensión y ayudarle a evaluar su comprensión del material.
Te encontrarás con una variedad de tipos de preguntas, incluyendo preguntas de opción múltiple, preguntas de respuesta corta y preguntas de ensayo. Cada pregunta está cuidadosamente diseñada para evaluar diferentes aspectos de tu conocimiento y habilidades de pensamiento crítico.
Utiliza esta sección de evaluación como una oportunidad para reforzar tu comprensión del tema e identificar cualquier área en la que puedas necesitar un estudio adicional. No te desanimes por los desafíos que encuentres; en su lugar, míralos como oportunidades para el crecimiento y la mejora.
- What is dy/dx when y = 5x^4? A) 5x^3 B) 20x^3 C) 20x^4 D) 4x^3 Answer: B
- Differentiate y = 3x^2 - 7x + 2. A) 6x - 7 B) 3x - 7 C) 6x + 2 D) 6x^2 - 7 Answer: A
- At a stationary point of a curve, dy/dx equals: A) 1 B) undefined C) 0 D) the y-value Answer: C
- The curve y = x^2 - 4x + 3 has a stationary point at: A) (2, -1) B) (4, 3) C) (-2, -1) D) (2, 1) Answer: A
- If displacement s = t^2 - 4t, the velocity ds/dt equals: A) t - 4 B) 2t - 4 C) 2t D) t^2 - 4 Answer: B
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