Science Single Award - 4SS0 PearsonEdexcel

Genetic Modification (genetic Engineering)

Übersicht

For thousands of years, farmers bred plants and animals by selecting the offspring with the most useful traits. Today, scientists can go further: they can take a single gene from one organism and place it directly into another, creating a genetically modified (GM) organism in a matter of days rather than generations.

In this lesson you will learn how restriction enzymes and ligase cut and paste DNA, how vectors carry genes into new cells, and how GM bacteria now manufacture human insulin on an industrial scale. You will also explore how GM crops are designed to improve food production and what it means for an organism to be transgenic.

Ziele

  1. Understand how restriction enzymes are used to cut DNA at specific sites and ligase enzymes are used to join pieces of DNA together
  2. Understand how plasmids and viruses can act as vectors, which take up pieces of DNA, and then insert this recombinant DNA into other cells
  3. Understand how large amounts of human insulin can be manufactured from genetically modified bacteria
  4. Understand how genetically modified plants can be used to improve food production
  5. Understand that the term transgenic means the transfer of genetic material from one species to a different species

Lektionshinweis

Genetic modification is a powerful toolkit. A jellyfish gene can make a rabbit glow under UV light. A soil-bacterium gene can make a crop plant poisonous to insect pests. The principle is always the same: isolate a gene, transfer it across the species boundary, and let the host organism's own machinery read the new instruction.

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Unterrichtsbewertung

Herzlichen Glückwunsch zum Abschluss der Lektion über Genetic Modification (genetic Engineering). Jetzt, da Sie die wichtigsten Konzepte und Ideen erkundet haben,

Sie werden auf eine Mischung verschiedener Fragetypen stoßen, darunter Multiple-Choice-Fragen, Kurzantwortfragen und Aufsatzfragen. Jede Frage ist sorgfältig ausgearbeitet, um verschiedene Aspekte Ihres Wissens und Ihrer kritischen Denkfähigkeiten zu bewerten.

Nutzen Sie diesen Bewertungsteil als Gelegenheit, Ihr Verständnis des Themas zu festigen und Bereiche zu identifizieren, in denen Sie möglicherweise zusätzlichen Lernbedarf haben.

  1. Which enzyme is used to cut DNA at a specific base sequence? A) DNA ligase B) Amylase C) Restriction enzyme D) Lipase Answer: C
  2. A plasmid is best described as: A) A large chromosome found in animal cells B) A small, circular loop of DNA found in bacteria C) A type of restriction enzyme D) A virus that infects plants Answer: B
  3. What does the term transgenic mean? A) An organism that reproduces asexually B) An organism that contains DNA from a different species C) An organism that has been cloned D) An organism with a mutation Answer: B
  4. In the production of GM insulin, the role of DNA ligase is to: A) Cut the insulin gene from human DNA B) Join the insulin gene into the bacterial plasmid C) Replicate the bacterial chromosome D) Break down the insulin protein Answer: B
  5. Which of these is an example of a GM crop? A) A wheat plant grown with fertiliser B) A tomato plant grown in a greenhouse C) Golden Rice enriched with beta-carotene D) A rose bred for larger flowers by selective breeding Answer: C

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