Compare Functions Represented Differently
Übersicht
The same function can be presented in four different ways: as an algebraic rule, as a graph, as a table of values, or as a description in words. A real skill of the functions topic is being able to read each representation and compare functions even when they are dressed in different forms.
In this lesson you will compare properties of two functions each represented in a different way. You will read features such as the rate of change, the starting value and the output at a point from a graph, a table, a formula or words, and use them to decide which function is larger, steeper or faster.
Ziele
- Compare properties of two functions each represented in a different way (algebraically, graphically, numerically or in words).
Lektionshinweis
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Unterrichtsbewertung
Herzlichen Glückwunsch zum Abschluss der Lektion über Compare Functions Represented Differently. Jetzt, da Sie die wichtigsten Konzepte und Ideen erkundet haben,
Sie werden auf eine Mischung verschiedener Fragetypen stoßen, darunter Multiple-Choice-Fragen, Kurzantwortfragen und Aufsatzfragen. Jede Frage ist sorgfältig ausgearbeitet, um verschiedene Aspekte Ihres Wissens und Ihrer kritischen Denkfähigkeiten zu bewerten.
Nutzen Sie diesen Bewertungsteil als Gelegenheit, Ihr Verständnis des Themas zu festigen und Bereiche zu identifizieren, in denen Sie möglicherweise zusätzlichen Lernbedarf haben.
- For y = 3x + 2, the rate of change is: A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 Answer: C
- A table shows y = 1, 5, 9, 13 for x = 0, 1, 2, 3. Its rate of change is: A. 1 B. 3 C. 4 D. 5 Answer: C
- For y = 3x + 2, the starting value (y when x = 0) is: A. 0 B. 2 C. 3 D. 5 Answer: B
- Function A is y = 3x + 2; function B from a table rises by 4 per step. Which is steeper? A. A B. B C. They are equal D. Cannot tell Answer: B
- To compare which of two functions is steeper, you compare their: A. starting values B. rates of change C. domains D. names Answer: B
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